南京藝術(shù)學(xué)院開展2011年就業(yè)工作專項檢查
為全面了解2011年畢業(yè)生就業(yè)工作情況,有效推進2012年畢業(yè)生就業(yè)工作的開展,做好省教育廳對南京藝術(shù)學(xué)院就業(yè)工作檢查的迎檢準(zhǔn)備工作,更好地促進畢業(yè)生充分就業(yè)、和諧就業(yè),根據(jù)學(xué)校今年就業(yè)工作整體安排及畢業(yè)生就業(yè)工作檢查考核制度的規(guī)定,南京藝術(shù)學(xué)院于3月9日至14日在全校范圍內(nèi)對11個二級學(xué)院開展了2011年度畢業(yè)生就業(yè)工作專項檢查。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次專項檢查工作,專門組成由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長、招生就業(yè)處負(fù)責(zé)人以及就業(yè)指導(dǎo)中心、各二級學(xué)院分管就業(yè)工作書記參加的就業(yè)工作檢查組。檢查組結(jié)合工作實際,重點圍繞工作內(nèi)容和工作實績,主要通過聽取匯報、查閱材料、現(xiàn)場交流、評議的形式就各二級學(xué)院2011年畢業(yè)生就業(yè)情況、就業(yè)工作的主要措施、存在的困難、問題和相應(yīng)對策進行了檢查和調(diào)研,并查閱了各二級學(xué)院就業(yè)工作制度、畢業(yè)生就業(yè)工作臺賬、就業(yè)市場建設(shè)、就業(yè)困難畢業(yè)生幫扶等相關(guān)文件和材料。
通過走訪各單位和實地調(diào)研,學(xué)校對2011年畢業(yè)生就業(yè)工作整體情況有了比較全面、具體的了解。總體來看,各學(xué)院對畢業(yè)生就業(yè)工作較為重視,“一把手”工程基本得到落實;就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳比較及時、準(zhǔn)確;都不同程度開展了就業(yè)形勢政策、求職技巧、經(jīng)驗交流等就業(yè)指導(dǎo)活動,引導(dǎo)畢業(yè)生端正就業(yè)觀念;在招聘信息收集、傳遞發(fā)布等方面形成了比較暢通的信息化渠道;大多數(shù)學(xué)院還針對就業(yè)困難畢業(yè)生采取了幫扶措施并取得了一定成效;就業(yè)臺賬資料收集齊全,就業(yè)工作作風(fēng)扎實。檢查中,各學(xué)院不僅從本單位工作計劃、工作機制和重點措施等方面進行了詳細(xì)介紹,還對本單位就業(yè)工作中的亮點和特色做了概括總結(jié),并就2012屆畢業(yè)生就業(yè)工作存在的問題和下一步措施與檢查組進行了深入熱烈地探討、交流。檢查交流階段,各學(xué)院和檢查組成員踴躍發(fā)言,現(xiàn)場討論氣氛熱烈,最終形成了共識,明確了努力方向。同時檢查組也了解到學(xué)院之間、各專業(yè)之間、各學(xué)歷層次之間就業(yè)工作開展情況不盡平衡;個別學(xué)院就業(yè)工作機制仍需進一步完善,就業(yè)工作仍需細(xì)化;畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)仍需進一步加強。
通過本次檢查,學(xué)校摸清了各二級學(xué)院的就業(yè)工作狀況及需要改進方面,為迎接省教育廳對南京藝術(shù)學(xué)院的就業(yè)工作檢查做了深入摸底和自查,增強了做好今年畢業(yè)生就業(yè)工作的決心和信心。各二級學(xué)院交流了工作經(jīng)驗,互相取長補短,形成了推進就業(yè)工作的廣泛共識。今年,南京藝術(shù)學(xué)院2012屆畢業(yè)生人數(shù)仍處于高位,就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻。在校黨委、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,招就處將和各單位一起,同心同德,齊心協(xié)力,全力以赴,扎實工作,力爭按時完成今年畢業(yè)生就業(yè)工作總體目標(biāo),以優(yōu)異成績向百年校慶獻禮。(招就處)

流行音樂學(xué)院就業(yè)檢查現(xiàn)場

工業(yè)設(shè)計學(xué)院就業(yè)檢查現(xiàn)場

尚美學(xué)院就業(yè)檢查現(xiàn)場

美術(shù)學(xué)院就業(yè)檢查現(xiàn)場

音樂學(xué)院就業(yè)檢查現(xiàn)場

設(shè)計學(xué)院就業(yè)檢查現(xiàn)場

傳媒學(xué)院就業(yè)檢查現(xiàn)場

舞蹈學(xué)院就業(yè)檢查現(xiàn)場

影視學(xué)院就業(yè)檢查現(xiàn)場

人文學(xué)院就業(yè)檢查現(xiàn)場

高職學(xué)院就業(yè)檢查現(xiàn)場
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