知行理論協(xié)會(huì)邀請(qǐng)關(guān)工委老教授指導(dǎo)理論學(xué)習(xí)
為了進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)北京精神與雷鋒精神,提高社團(tuán)成員的理論學(xué)習(xí)水平,4月25日,知行理論協(xié)會(huì)聯(lián)合校團(tuán)委特邀學(xué)校關(guān)心下一代教育工作委員會(huì)教授趙紹鴻,組織了一場(chǎng)關(guān)于北京精神與雷鋒精神學(xué)習(xí)的交流座談會(huì),參加座談會(huì)的有校團(tuán)委老師、知行協(xié)會(huì)成員,生物學(xué)院各社團(tuán)干部以及其他學(xué)院的理論社團(tuán)代表。
座談會(huì)上,趙紹鴻首先聽取了前一段時(shí)間在我協(xié)會(huì)內(nèi)部組織的對(duì)北京精神的學(xué)習(xí)情況,社團(tuán)成員們提出了在前段時(shí)間學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上自己留下的一些問題,向教授請(qǐng)教。在充分概括和肯定了同學(xué)們對(duì)北京精神和雷鋒精神的理解之后,趙教授開始了對(duì)北京精神和雷鋒精神的深入剖析。趙紹鴻從道德在人類社會(huì)中的作用講起,談到現(xiàn)在提出北京精神、弘揚(yáng)雷鋒精神是對(duì)社會(huì)主義社會(huì)代表精神的偉大探索,這種道德規(guī)范的樹立可以促進(jìn)精神文明的提高,范對(duì)于構(gòu)建和諧社會(huì)重要意義。
針對(duì)同學(xué)們提到的關(guān)于目前社會(huì)信任危機(jī)的困惑,趙紹鴻號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒那種熱愛生活、樂于奉獻(xiàn)的人生態(tài)度,從自身做起,勿以善小而不為,并影響到更多的人一起做好事,讓學(xué)雷鋒成為一種社會(huì)風(fēng)氣。各社團(tuán)成員認(rèn)真聆聽趙紹鴻教授講解后,紛紛表示受益匪淺,對(duì)北京精神和雷鋒精神的理解更加深入透徹。
通過本次座談會(huì),知行協(xié)會(huì)將會(huì)更加深化對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),同時(shí)將“北京精神”“雷鋒精神”等內(nèi)容融入貫徹到學(xué)習(xí)工作中,激發(fā)全體社團(tuán)成員建設(shè)優(yōu)秀社團(tuán)的責(zé)任感和使命感,為母校六十周年紀(jì)念獻(xiàn)禮。(A19)
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