6月26日下午，“改革創新，發展提升”主題學習討論活動總結交流大會在博學堂隆重舉行。校黨委書記周應佳、校長劉德富作了重要講話。

　　周應佳對這次教育思想大討論活動作了總結，并結合自巳的學習和思考，就學校改革發展中的一些重大問題，暢談了自己的學習體會。他指出，這次教育思想大討論活動圍繞一個中心，兩個主題展開，歷時4個月，共舉辦了七場報告會、一場現場會和兩次分組討論會。通過學習討論，全校廣大教師在很多方面形成共識，為學校實現跨越式發展奠定了堅實的思想基礎，必將對湖工大的改革發展產生廣泛而深遠的影響。學習討論成果將對學校進一步完善系列改革方案、推動各項改革工作，提供有益的幫助。

　　周應佳結合學習談了幾點重要思考：

　　一是對幾個有關問題的再認識。周應佳從路甬祥院士關于人才成長的八條規律說起，強調要重視探尋、把握和遵循人才成長規律，才能獲得事業的成功。他指出，辦大學就是辦文化、辦環境、辦氛圍。湖工大最需要三種文化：眼界開闊、胸懷天下的包容文化；引領時代、永不滿足的創新文化；嚴謹有序、奉若生命的制度文化。要在校園形成“一切為了學生、一切為了教師、一切為了學校的發展”的文化氛圍。周應佳還介紹了美國德克薩斯農工大學辦學的成功案例，分析了促使其發展的深層次原因，闡明了其對湖北工業大學的重要啟示。

　　二是關于學科建設問題。周應佳認為，學科是大學的基本元素，是師生成長的土壤；學科水平決定大學的水平，辦大學就是辦學科；學科建設關鍵是人，本質是樹人。他強調指出，加強湖北工業大學學科建設，一要高揚工業大旗，實施多元發展；二要高揚學科整合大旗，創新體制機制；三要高揚協同創新大旗，實施開放戰略；四要高揚人才強校大旗，實施“學科即人”的戰略。

　　三是關于創新人才培養模式，提高高等教育質量問題。周應佳認為，高等教育中仍然存在很多問題，需要通過深化改革來逐步解決。他強調，湖工大要圍統人才培養目標定位，進一步優化人才培養方案，推進人才培養模式的改革創新工作。要針對存在的突出問題，重點抓好學科專業調整、課程設置、學時計劃安排等方面改革工作。在教學管理上，要給予二級學院更多權限。在培養模式上，更加重視協同培養、學生自主學習實踐、自主選擇專業、強化實踐環節、改革學習形式和考試評價辦法等。

　　劉德富在會上強調，今天的會議是總結會，更是工作推進會。要把這次學習討論成果轉化為推動學校各項工作的實際行動。他指出，暑假將至，學校的改革發展任務很重，全校干部及教師要轉變觀念，變“放假就是休息”為“放假是更好地為下學期工作服務的自由工作狀態”。接著，劉德富重點對暑期將開展的校慶籌備、校園建設、職稱評審等八項重要工作進行了全面部署。

　　會上，八個討論小組的代表作交流發言。與會代表一致認為，此次“改革創新，發展提升”主題學習討論活動十分必要，通過開展思想大討論活動，大家進一步統一思想，形成共識，理清思路，明確學校發展的重點和方向，為學校適應新形勢、戰勝新挑戰、提升新發展、實現新跨越提供強大的思想基礎和精神動力。

　　會議由校長劉德富主持。全體在校校領導，“楚天學者計劃”特聘教授、楚天學子，正高職稱教師，省部級以上重點實驗室（研究所、中心）主任，副處級以上黨政干部，各教學學院系主任等參加了會議。