為進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，為學(xué)校教學(xué)工作提供有力保障，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，2012年8月6日至8日，皖西學(xué)院2012年教學(xué)工作會議在著名革命老區(qū)金寨隆重召開。校領(lǐng)導(dǎo)王新華、張文兵、包詩忠、李述芝出席會議，各二級學(xué)院院長、書記、分管教學(xué)（實(shí)踐）副院長、各黨政及教輔部門負(fù)責(zé)人、教學(xué)督導(dǎo)組文理科組長參加會議。

8月6日上午9時，會議舉行報告會。省教育廳高教處儲常連處長、常熟理工學(xué)院副院長朱林生教授先后作報告。院長張文兵教授主持報告會。

6日下午，校黨委書記王新華教授主持會議，院長張文兵教授作題為《完善教學(xué)質(zhì)量保障體系 提高應(yīng)用性人才培養(yǎng)質(zhì)量》的主題報告。報告全面總結(jié)了學(xué)院教學(xué)工作所取得的成績，分析了教學(xué)工作中存在的問題與不足，并針對提升學(xué)院教育教學(xué)水平，從師資隊(duì)伍建設(shè)、專業(yè)與課程建設(shè)、實(shí)訓(xùn)與實(shí)習(xí)基地建設(shè)、教學(xué)管理隊(duì)伍和規(guī)章制度建設(shè)等提出了明確的目標(biāo)和任務(wù)。他說，2012年教學(xué)工作會議是皖西學(xué)院迎接本科教學(xué)審核性評估的一次重要會議。本次大會的主要任務(wù)是：總結(jié)皖西學(xué)院近年來在教學(xué)質(zhì)量保障和監(jiān)控方面的工作經(jīng)驗(yàn)，完善教學(xué)質(zhì)量保障體系；以評促建，夯實(shí)迎接本科教學(xué)審核性評估工作基礎(chǔ)；進(jìn)一步提升皖西學(xué)院本科教學(xué)工作水平，高質(zhì)量地完成省級示范應(yīng)用型本科高校各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)。接著，張院長從“教學(xué)質(zhì)量保障體系的提出背景及內(nèi)涵”、“構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量保障體系的意義”、“皖西學(xué)院教學(xué)質(zhì)量保障體系的構(gòu)建及成效”、“皖西學(xué)院教學(xué)質(zhì)量保障體系存在的問題” 、完善皖西學(xué)院教學(xué)質(zhì)量保障體系的總體構(gòu)想、“進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量保障體系的主要措施”等六個方面作了全面闡述。他認(rèn)為，構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量保障體系是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要支撐，是實(shí)施質(zhì)量立校戰(zhàn)略的關(guān)鍵舉措，是鞏固教學(xué)改革成果的制度基礎(chǔ)，是本科教學(xué)審核評估的重要內(nèi)容。張院長強(qiáng)調(diào)，皖西學(xué)院在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建上雖然取得了一些成績，但還存在著不少問題，主要表現(xiàn)在：一是以質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)的教學(xué)管理制度還有待進(jìn)一步修訂完善，二是以二級學(xué)院為教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控主體的意識還有待進(jìn)一步增強(qiáng)，三是以師生熱情參與為表現(xiàn)形式的教學(xué)質(zhì)量管理氛圍還有待進(jìn)一步營造，四是以監(jiān)控結(jié)果為依據(jù)的獎懲措施還有待進(jìn)一步落實(shí)。

在報告的最后，張院長號召，中國高等教育進(jìn)入一個新的歷史時期，我們要進(jìn)一步解放思想、更新觀念，科學(xué)分析判斷形勢，既要看到面臨的良好機(jī)遇和有利條件，堅定做好工作的信心，又要清醒地看到差距和不足，增強(qiáng)憂患意識和危機(jī)意識，以強(qiáng)烈的責(zé)任感去謀劃發(fā)展、促進(jìn)發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量保障體系的建設(shè)，使影響教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素和關(guān)鍵環(huán)節(jié)在人才培養(yǎng)全過程中始終處于受控狀態(tài)，使人才培養(yǎng)工作計劃、執(zhí)行、監(jiān)督、分析、反饋、改進(jìn)的循環(huán)過程順暢，形成全校上下共同關(guān)注、共同參與的的工作局面，促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的持續(xù)提高。

在院長張文兵報告結(jié)束后，與會人員分四個小組對報告展開討論。

7日下午，在黨委書記王新華主持下，各小組召集人匯報討論情況，信息工程學(xué)院、政法學(xué)院、教學(xué)督導(dǎo)組作為會議指定發(fā)言單位作大會交流發(fā)言。

在會議交流發(fā)言后，院長張文兵作會議總結(jié)。張院長指出，為期兩天的2012年教學(xué)工作會議是皖西學(xué)院暑期工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，既是加強(qiáng)皖西學(xué)院教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)、迎接審核性評估的促進(jìn)會，又是到紅色愛國主義教育基地開展“保持黨的純潔性”主題教育特色活動的教育會。在教學(xué)工作會議方面，會議聽取了兩個外請領(lǐng)導(dǎo)、專家的報告以及學(xué)校關(guān)于完善教學(xué)質(zhì)量保障體系、提高應(yīng)用性人才培養(yǎng)質(zhì)量的主題報告。學(xué)校的主題報告，全面深入地闡述了構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量保障體系的背景、內(nèi)涵、意義，總結(jié)了皖西學(xué)院近年來構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量保障體系的做法、成效及不足，并提出了皖西學(xué)院完善教學(xué)質(zhì)量保障體系的構(gòu)想和具體措施。與會人員分四個小組進(jìn)行了深入的討論，四個討論小組的召集人分別匯報了本組討論情況，三個單位結(jié)合各自工作從不同角度對加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)進(jìn)行了探討交流。從討論情況看，大家對教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)的認(rèn)識有了新提高，對如何加強(qiáng)皖西學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)提出了意見和建議；交流單位的想法和做法，是他們經(jīng)過積極探索和深入思考的成果，值得大家借鑒和研討。

最后，張院長提出幾點(diǎn)要求，各單位要認(rèn)真組織本單位人員對學(xué)校主題報告和6個文件進(jìn)行再學(xué)習(xí)、再研討，結(jié)合本單位實(shí)際，將學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

大會在圓滿完成各項(xiàng)議程后，黨委書記王新華發(fā)表了重要講話。他認(rèn)為本次教學(xué)工作會議開得及時、成功，并對學(xué)院教學(xué)工作取得的成績給予了充分肯定。王書記說，四個討論小組的召集人分別匯報了本組討論情況，從匯報情況看，同志們對三個報告都有一定的認(rèn)識，進(jìn)行了思考，是有收獲的；三個交流發(fā)言單位結(jié)合本單位各自工作，從不同角度對加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)的做法和思考進(jìn)行了探討交流，希望有關(guān)單位會后將這些發(fā)言進(jìn)一步梳理、總結(jié)，并轉(zhuǎn)化為會議成果。張院長對此次會議進(jìn)行了很好的總結(jié)，對下一步工作提出了具體的要求，希望各單位要認(rèn)真學(xué)習(xí)，抓緊落實(shí)。王書記指出，此次教學(xué)工作會議，時間緊湊，內(nèi)容充實(shí)，成效顯著，是一個提高教學(xué)質(zhì)量的推進(jìn)會，也是一個迎評促建的鼓勁會。

最后，黨委書記王新華以《質(zhì)量 管理 特色——基于教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)的思考》為主題發(fā)表了熱情洋溢的講話。在“質(zhì)量”方面，王書記指出，提高質(zhì)量是高等教育發(fā)展的核心任務(wù)，是建設(shè)高等教育強(qiáng)國的基本要求。全面提高教育質(zhì)量，對建設(shè)教育強(qiáng)國、人力資源強(qiáng)國意義重大，我們要把教育資源配置和學(xué)校重點(diǎn)工作集中到強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)、提高教育質(zhì)量上來，建立以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制，制定教育質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)。同時，我們要牢固樹立質(zhì)量意識，逐步建立質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，積極營造質(zhì)量文化，建成質(zhì)量保障體系。在“管理”方面，王書記指出，以皖西學(xué)院來說，在實(shí)際的內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量管理運(yùn)行中，“管理”可以從兩方面著手：一方面是建立健全校院兩級各主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，用標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范、檢驗(yàn)與評估人們行為，通過標(biāo)準(zhǔn)來引導(dǎo)、督促。就其全面質(zhì)量管理的基本途徑而言，主要包括全員管理、全程管理和全要素管理。最后，就二級學(xué)院班子建設(shè)方面，王書記提出了“六字方針”：團(tuán)結(jié)、堅定、務(wù)實(shí)，并就具體工作方面，王書記提出了具體的建議。在“特色”方面，王書記指出，對于一所大學(xué)的發(fā)展戰(zhàn)略而言，我們通常會總結(jié)為“以質(zhì)量求生產(chǎn)，以特色謀發(fā)展”，而對于以地方應(yīng)用型大學(xué)為自身發(fā)展定位的新建本科院校而言，需要以獨(dú)特的辦學(xué)理念，獨(dú)特的辦學(xué)定位，具有符合校情、區(qū)情的學(xué)科專業(yè)，獨(dú)特的管理制度和模式，有院校自身特色的師資隊(duì)伍，獨(dú)特的校園文化等幾個方面來探索一條理念創(chuàng)新、特色彰顯、優(yōu)勢凸現(xiàn)院校的特色發(fā)展道路。

最后，王書記指出，學(xué)院要緊緊圍繞“質(zhì)量、管理、特色”和創(chuàng)新主題，以迎評促建工作為抓手，不斷改革，銳意創(chuàng)新，不斷加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)，大力提升學(xué)院的內(nèi)涵建設(shè)，力爭在人才培養(yǎng)質(zhì)量上有更高的提升，在創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系上有更好的優(yōu)化，在教育教學(xué)模式改革上有更新的突破，提升學(xué)院的辦學(xué)層次，從而對人的全面成才培養(yǎng)和社會經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展做出更多更大的貢獻(xiàn)。

為期三天的皖西學(xué)院2012年教學(xué)工作會議圓滿落下帷幕，本次會議，規(guī)格高、規(guī)模大、內(nèi)容實(shí)、成果豐，有關(guān)部門將及時梳理討論中的真知灼見，盡快完善出臺上述文件，為學(xué)校教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展提供堅強(qiáng)的制度保障。我們要以此次會議為契機(jī)，以迎評促建工作為抓手，群策群力，攻堅克難，為實(shí)現(xiàn)皖西學(xué)院又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)力量！（文、圖/宣傳部）

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