校慶文藝演出暑期集訓專題報道之五：

室內悠揚，樂自齊心

　　有一種樂器，它是《荷塘月色》里的梵婀鈴，不僅流線型的外觀給人優雅曼妙之感，聲音亦如是。當你走進炎炎夏日的林大，走近大學生活動中心，便會被它的聲音吸引，時而淺吟低唱，時而娓娓道來，時而激昂高歌。那是306排練室內20多把小提琴的合唱，是北林室內樂團的旋律在奏響

那些流瀉出動聽旋律的指尖

　　從8月5日集體返校起，室內樂團的同學們就一直保持著每周六天、每天七小時的訓練量以及每天兩首曲子的訓練進度，有些同學甚至在空閑時間加班加點，以求盡快達到指導老師的要求，實現整齊準確的合練效果。

　　“晚上睡覺一閉眼滿腦子都是音樂”園林學院楊靖這樣形容自己這幾天的狀態，“有點走火入魔，有點像準備樂器考級，卻天天都在更新不同的旋律。”這樣大的訓練強度使得一些同學的下巴和脖子磨出了紅印，一些同學的指尖也感到不適。指尖漸漸地起泡、破皮，繼而覆上一層薄繭。當指導老師要求“多練、放膽練”、“再來一遍”時，同學們忽略了疼痛，心有靈犀、一鼓作氣地用力揉捻出飽滿的音符，靈活變換到不同的把位，自如流瀉出響亮動聽的旋律。

　　“要是以前我肯定就不練了，但是現在就算疼，也得給它摁緊了”，因為疼痛的指尖被更為強大的信念貫注了力量，撥弦時的鏗鏗作響，運弓時的悠揚婉轉，聽來都那么舒暢。不知不覺間，心情也隨著旋律的反復、速度的加快、音調的抬升而澎湃起來。

那些注視著琴譜和同伴的眼神

　　佳音出于指尖，那是常年累月練出的技藝；佳音源于心間，便是對團隊、對節目的歸屬感與責任感使然。團員們都覺得“趕上校慶60周年，這個機會真是太難得了”，更是卯足了勁，加緊訓練。

　　為了共同的目標，很多同學在合練前已經把琴譜看過、唱過、練過很多遍，合練時還會根據自己的情況做上標記。幾天下來，原本流連在譜上、弦上的略顯羞澀的目光，已經追隨著指揮，和同伴交流，顯出一副自信和堅定的神采。

　　這其中就有幾個特殊的同學，他們是準大一的特長生。他們一入校、一進團就知道，自己的第一次練團、第一次交響樂演出，是為了北林60周年校慶，在感到緊張和壓力之余，也覺得榮幸和自豪。“雖然是集體表演，但是每個人都要很精”，“大提琴妹妹”連佑敏收起一貫可愛的笑容，認真地說：“雖然暑假變短了，而且很熱，但是每天這樣練，又要練個人又要練配合，技術一定會有提高的。”

　　天天在一起排練的經歷讓新生們更好地適應新環境，也讓團員間培養出了戰友般的情誼。排練時，老團員負責將新人的聲音帶出來；間歇時，她們會給出建議或示范；轉戰田家炳時，總有人主動幫忙一起把大提琴和貝司拎上拎下；吃飯時，吐吐苦水打打趣，一時間盡是年輕的笑眼。

　　人們常說眼睛是心靈的窗戶，那么審視琴譜的眼神、注視同伴的眼神，大概就是專注音樂品質、團內默契漸入佳境的默默流露吧。

那支舞動著激情與神奇的指揮棒

　　為了讓室內樂團的同學們得到更專業的指導，學校請來了有多年樂團指導經驗的許老師。提起這位“大塊頭”，同學們贊不絕口：“很幽默”、“富有激情”、“很認真、很敬業”，最傳神的一句形容是：“指揮棒在他手里顯得纖弱卻又神奇”。的確，那銀色小棒時而在架子上敲出細碎節奏，時而在空中劃出起伏弧線，時而高高舉起，時而利落一撇，加上老師大幅度的肢體語言和口頭提示，總能成功將同學們的情緒帶動起來。每練一首曲子，同學們的身體總會跟著旋律輕晃，仿佛感受到老師說的“屋子里充滿了吉普賽的浪漫”。

　　他表示，“練團的過程周而復始，會有火花，但更多時候還是挺枯燥的”，因此他在訓練時會即興講些故事軼聞來調節氣氛，幫助同學們理解曲子內涵，然后繼續打起精神投入訓練。看著他講圓舞曲時略顯笨拙的舞步，大家開懷地笑了。當他校正曲譜，說起自己前一晚查資料核對曲譜，直到凌晨三點，團員們不約而同地為他鼓掌。

　　對于北林室內樂團，許老師說他剛剛上手也在磨合期，但是同學們“積極向上的狀態非常好”，而且“練得勤、上手快、人心齊，這使得配合度很高，不管是和我還是在你們同學之間”。作為一個樂團，“心往一處想，力往一處使”這是最重要的，也會是北林室內樂團最大的優勢。（A15）