9月6日，工程技術學院迎新的第一天，8名送新生報到的家長代表被學院邀請到了大學課堂上，先于孩子上了一堂課，并給老師評分，為教學提意見。

　　新生家長分別聽取了馬麗老師的實踐課、黃東斌的職業核心課以及李光明的單片機原理及應用課。聽完課后，家長代表們參觀了學院的實驗室。

　　隨后的座談會上，該院副院長宋小春向新生家長介紹了學院的辦學理念、人才培養目標、人才培養模式以及近年來學院所做的教育教學改革成效。

　　家長們在了解了學院基本情況后，就聽課的感受各抒己見。新生鄒百威的父母廖義華和鄒艷在聽完了李老師《單片機系統及應用》課程之后，希望老師能跟學生有更多的互動，培養學生獨立思考的能力。在《信息處理能力》課堂上，授課老師黃東斌播放了一段名為《母親，女人》的視頻后，24名學生被分成3組進行頭腦風暴，一下子學生爭相交流，發表意見。“高中、小學里經常會有家長評教，但大學里邀請家長評教的還真不多見。”來自華中師范大學的老師毛齊明在評分表上給黃東斌老師打了98分，“專門開設職業核心能力課程的高校本來就不多，黃老師的課堂每個學生都能參與其中，這樣的高效率就更難得了。”毛齊明說，在參觀了校園，聽完一堂課，聽完學院領導介紹后，他所顧慮的“孩子能否成長成才、學院的管理模式以及學院的教師教學水平”三個“擔心”現在已經轉變為三個“放心”了。湖北工業大學的游穎老師曾經也在學院帶過課，這是她第一次替孩子上一堂課，她表示家長參與評教的課堂管理形式十分新穎，也希望這樣的家校聯動模式繼續進行下去。家長羅中明則對學院實驗室齊全設施印象深刻，表示十分放心孩子在這里求學。

　　作為評教對象，該院黃東斌老師表現的很輕松。他說自己從教多年，教學相長是他一直恪守的理念，家長參與評教，讓教學督導的覆蓋面更全，對教學方式方法的改進也大有裨益。在他看來，家長評教更多的是一種鞭策。

　　該院教學質量與評估中心主任王薇說，針對在校生家長的評教活動去年已經舉行過一次，反響良好，今年趁著新生家長陪孩子報到的機會，邀請家長們隨堂聽課，提前感受學院的辦學條件及教學水平。她說，學院目前正在實施教學改革，將專家評教、學生評教、家長評教和即將進行的企業評教結合起來，形成一個全面的督導體系。