本網(wǎng)訊 9月14日上午，教育科學(xué)系黨政負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)教授、博士、教研室主任等一行8人到惠州市一中舉行“教育協(xié)同創(chuàng)新”交流會(huì)，受到惠州市一中主管教學(xué)任翠蓮副校長(zhǎng)等教學(xué)名師的熱烈歡迎。

教育部、財(cái)政部《關(guān)于實(shí)施“高校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃”的意見》中“2011計(jì)劃”鼓勵(lì)高校同科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)開展深度合作，建立戰(zhàn)略聯(lián)盟，促進(jìn)資源共享。教科系黨總支想通過(guò)此次交流會(huì)，了解一線教師在教育教學(xué)面對(duì)的問(wèn)題，期望利用教育科學(xué)系現(xiàn)有的教育資源，為惠州一線的中學(xué)教師解決實(shí)際問(wèn)題。這也是基于目前的教育現(xiàn)狀：高校教師的教學(xué)研究走進(jìn)象牙塔，理論研究高高在上，嚴(yán)重脫離實(shí)踐，研究的東西并不為一線教師認(rèn)可；而中小學(xué)教師在一線教育實(shí)踐中，又存在很多急需解決的問(wèn)題，卻又得不到專家的有效指導(dǎo)，也存在很多困惑與焦慮。事實(shí)上，高校教師非常希望把他們的研究扎根于中小學(xué)教育改革中，為中小學(xué)教師解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，拉近理論研究與中小學(xué)教育的距離。

教育科學(xué)系負(fù)責(zé)人表示，此次交流會(huì)目的是要搭建兩校分享教育教學(xué)優(yōu)勢(shì)、凝聚教師智慧、探討教育現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、尋求合作的平臺(tái)。任翠蓮副校長(zhǎng)認(rèn)為惠州學(xué)院教育科學(xué)系教師的到來(lái)是“及時(shí)雨”，表示以后要加強(qiáng)溝通，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)雙贏。

惠州學(xué)院教科系的各位教師在交流會(huì)上介紹了各自的求學(xué)經(jīng)歷和研究基礎(chǔ)。隨后，一中各學(xué)科的教學(xué)名師們根據(jù)相關(guān)學(xué)科的契合點(diǎn)與惠州學(xué)院教師們展開熱烈討論，他們非常歡迎教科系的教師能到他們的課堂上進(jìn)行隨堂聽課，接受專家的直接指導(dǎo)。最后，雙方初步形成教學(xué)、科研、培訓(xùn)的合作意向。

（鐘小川）