周末下午兩點，田家炳的大臺階上，參加校慶文藝演出來自北林附小的小演員們安靜地聽老師講解彩排要求，他們稚嫩的臉上閃動著興奮。隨后，老師就帶著小朋友們有序進入田家炳體育館開始新一次節目合練。

場內場外的歡樂劑

九月初剛開學，導演組就到北林附小挑選小演員，從一百多名孩子中精選出五十人參與表演。孩子們的積極性非常高，對于被選中非常興奮。

平日里的訓練時間為下午放學后3:30到5:30，排練結束，小演員們回家做完作業后已經九點多。大部分家長都只是將孩子送到場地，少部分家長留下來做志愿者，幫助老師維持秩序，看管衣物等。據家長們反映，演出訓練耽誤了很多興趣班，“一對一”輔導盡量延期，“大班”課也盡量請假。雖然辛苦，但孩子們仍然樂在其中，他們的臉上依舊充滿燦爛的笑容和天真的快樂。看著孩子們如此開心，家長們也覺得理應全力支持。

排練開始前，小朋友們整齊地坐在場地一邊。由于好奇的天性，他們不時東張西望，好動的孩子還在原地模仿場上演員的舞蹈動作。他們的天真感染了一旁的其他演員，大學生演員們說這些小朋友為緊張的排練增添了許多歡樂。

功課排練兩不誤

本次彩排的動作已經是修改后的第四個版本，負責指導小演員演出的兩位編舞老師雖然很年輕但卻經驗豐富，他們一直在摸索最適合孩子們表演的舞蹈動作。由于小演員們大都沒有舞蹈功底，在前幾版動作排練中出現演繹不到位等情況，最后老師決定選擇最簡單的動作，通過動作的夸大，孩子們的表情，配合音樂的節奏來展現節目主題。

節目主演張藝澎和李林玉是同班同學。相比于其他演員，他們的表演更加復雜，也更重要。他們常常在場下加班加點練習，從表情到動作，他們十分認真。被問及會不會耽誤功課時，小朋友們很認真地回答“當然不會，老師說學習還是最重要的！”

校慶童子軍

排練現場，編舞老師與孩子們相處非常融洽。他們不僅親自示范每個動作而且單獨講解每一個角色，還不時鼓勵孩子們“做的很棒！再接再厲”。

被問及如何調動小演員的氣氛，負責老師說“孩子們需要哄著來，表現好要馬上鼓勵�！迸啪氶_始前，老師總會給小演員們鼓勁兒，“先苦后”孩子們會一起接道“甜！”，“堅持就是”，孩子們一齊說“勝利”。

近半個月的排練后，小演員們已經把節目把握得很好，彩排過程中總會給大家帶來驚喜。隨后，老師們還會對各個動作精雕細琢。這群來自北林附小，舞臺上的小精靈們努力參與排練，為校慶文藝演出貢獻自己的力量。（A19）