9月20日下午，青年教師暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)交流會(huì)召開(kāi)。校工會(huì)負(fù)責(zé)人等與參加社會(huì)實(shí)踐的青年教師代表參加了會(huì)議。座談會(huì)上播放了暑期社會(huì)實(shí)踐幻燈片，與會(huì)人員共同回顧了在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程。

座談會(huì)上與會(huì)青年教師從本專業(yè)視角出發(fā)，對(duì)北京林業(yè)大學(xué)設(shè)于寧夏鹽池荒漠化生態(tài)系統(tǒng)定位站、銀川的濕地建設(shè)和騰格里沙漠的治沙工程的發(fā)展已及自身工作的未來(lái)提升交流了各自的感想，大家對(duì)定位站的日常運(yùn)行、站內(nèi)工作人員的工作和科學(xué)研究等情況有了了解。大家紛紛表示，此次青年教師社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為青年教師跨學(xué)科交流學(xué)習(xí)搭建了寶貴的平臺(tái)，要珍惜當(dāng)前學(xué)校良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，加快自身素質(zhì)提升，更好地為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。

座談會(huì)上，校工會(huì)負(fù)責(zé)人指出，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是青年教師認(rèn)知社會(huì)，感受生態(tài)環(huán)境建設(shè)，增長(zhǎng)知識(shí)才干，加強(qiáng)溝通了解的有效途徑，此次社會(huì)實(shí)踐學(xué)科專業(yè)性強(qiáng)，緊緊圍繞學(xué)校科研工作實(shí)際，深入科研工作一線，感受科研工作者的精神，激勵(lì)自己成長(zhǎng)成才。他希望與會(huì)青年教師記載下自己的心路歷程，總結(jié)、提煉實(shí)踐成果，將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的落到實(shí)處。（A19）