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   東華大學3個創(chuàng)業(yè)項目獲全國大學生創(chuàng)業(yè)基金金銀銅獎
時間:06-19 來源:東華大學 出處:www.gd-seeyon.com
         
10月12日,在華圖杯第二期全國大學生創(chuàng)業(yè)基金全國總評審中,東華大學學生沈炯團隊的“會展超市”、張皓團隊的“城中城文化傳播有限公司”、潘夏媚團隊的“創(chuàng)意家居禮贈品”項目分獲金銀銅獎,這三個創(chuàng)業(yè)項目將得到10-30萬元不等的天使基金資助,東華大學成為此次評審中全國唯一報送項目全部獲獎的高校。全國大學生創(chuàng)業(yè)基金評審由教育部全國高等學校學生信息咨詢與就業(yè)指導中心、華圖教育集團、全國大學生創(chuàng)業(yè)教育實習基地共同舉辦。
2012屆服裝學院研究生沈炯團隊的“會展超市”項目依托模塊化的會展展臺設計,滿足不同層次用戶對于會展展臺的設計要求,可回收的展臺節(jié)省搭建成本,實現(xiàn)了資源回收再利用,在美國、意大利、巴西等國的會展中有表現(xiàn)。2012屆機械學院本科畢業(yè)生張皓團隊的“上海城中文化傳播有限公司”項目團隊在平面設計、工業(yè)設計方面具有獨特創(chuàng)意,為松江區(qū)政府、方松街道及多家企業(yè)進行平面產(chǎn)品設計制作,以精致的企業(yè)手冊、具有自主知識產(chǎn)權(quán)的半自動垃圾分理箱平臺等證實了團隊實力。2012屆MBA畢業(yè)生潘夏媚團隊的“創(chuàng)意禮贈品”項目以創(chuàng)意家居產(chǎn)品打開知名企業(yè)贈品市場,不斷開發(fā)新產(chǎn)品保持企業(yè)活力,先后取得40余項專利,與大眾汽車、中興電子、中信銀行等名企開展業(yè)務合作。通過此次評審活動,潘夏媚團隊已與全國高校大學生創(chuàng)業(yè)教育實習基地達成合作,將入駐位于北京的亦莊創(chuàng)意基地,并作為中國大學生創(chuàng)意產(chǎn)品代表參加在米蘭的展會。
校學生就業(yè)服務中心胡海洋老師應全國高等學校學生信息咨詢與就業(yè)指導中心邀請,作為高校教師代表現(xiàn)場作交流發(fā)言,介紹了東華大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的經(jīng)驗和做法。東華大學在此次全國大學生創(chuàng)業(yè)基金評審中項目特色鮮明、成績顯著,學校層次分明、重點突出的創(chuàng)業(yè)教育層次,以專任教師為核心,專兼結(jié)合的創(chuàng)業(yè)師資隊伍以及與專業(yè)結(jié)合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍得到了在場評委教師的認同和贊賞。
據(jù)了解,華圖杯第二期全國大學生創(chuàng)業(yè)基金評審于今年3月啟動,共有近500支團隊帶著精心準備的創(chuàng)業(yè)項目參賽,通過兩輪評審30個團隊項目入圍總評審,共評選出金華獎2個,銀圖獎4個,銅達獎9個。
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         2012屆服裝學院研究生沈炯團隊的“會展超市”項目依托模塊化的會展展臺設計,滿足不同層次用戶對于會展展臺的設計要求,可回收的展臺節(jié)省搭建成本,實現(xiàn)了資源回收再利用,在美國、意大利、巴西等國的會展中有表現(xiàn)。2012屆機械學院本科畢業(yè)生張皓團隊的“上海城中文化傳播有限公司”項目團隊在平面設計、工業(yè)設計方面具有獨特創(chuàng)意,為松江區(qū)政府、方松街道及多家企業(yè)進行平面產(chǎn)品設計制作,以精致的企業(yè)手冊、具有自主知識產(chǎn)權(quán)的半自動垃圾分理箱平臺等證實了團隊實力。2012屆MBA畢業(yè)生潘夏媚團隊的“創(chuàng)意禮贈品”項目以創(chuàng)意家居產(chǎn)品打開知名企業(yè)贈品市場,不斷開發(fā)新產(chǎn)品保持企業(yè)活力,先后取得40余項專利,與大眾汽車、中興電子、中信銀行等名企開展業(yè)務合作。通過此次評審活動,潘夏媚團隊已與全國高校大學生創(chuàng)業(yè)教育實習基地達成合作,將入駐位于北京的亦莊創(chuàng)意基地,并作為中國大學生創(chuàng)意產(chǎn)品代表參加在米蘭的展會。
校學生就業(yè)服務中心胡海洋老師應全國高等學校學生信息咨詢與就業(yè)指導中心邀請,作為高校教師代表現(xiàn)場作交流發(fā)言,介紹了東華大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的經(jīng)驗和做法。東華大學在此次全國大學生創(chuàng)業(yè)基金評審中項目特色鮮明、成績顯著,學校層次分明、重點突出的創(chuàng)業(yè)教育層次,以專任教師為核心,專兼結(jié)合的創(chuàng)業(yè)師資隊伍以及與專業(yè)結(jié)合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍得到了在場評委教師的認同和贊賞。
據(jù)了解,華圖杯第二期全國大學生創(chuàng)業(yè)基金評審于今年3月啟動,共有近500支團隊帶著精心準備的創(chuàng)業(yè)項目參賽,通過兩輪評審30個團隊項目入圍總評審,共評選出金華獎2個,銀圖獎4個,銅達獎9個。
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