軍旅人生的第二次“轉身”——管理勤務分隊半年有感
我是一名地方大學入伍的國防生,5年前大學畢業(yè)后穿上軍裝,踏入軍營,開始了人生的第一次“轉身”——由一名地方大學生向一名合格軍人轉變。半年前,調入軍干所代理行政助理,開始了軍旅人生的第二次“轉身”——由一名專業(yè)技術干部向一名行政管理干部轉變。記得剛到軍干所心里很忐忑,因為沒有任何基層帶兵經(jīng)驗,管理戰(zhàn)士無處著手,且作為干休所行政助理我直接管理勤務分隊戰(zhàn)士,如“蹲連住班”相似,事事時時與戰(zhàn)士在一起。經(jīng)過這段時間的摸索,在所領導的栽培、同事的幫助下,收獲良多,對如何管理、管好戰(zhàn)士有些個人體會,現(xiàn)將心得具體匯報如下:
體會之一:在耐心細致、對癥下藥中搞好教育。我所現(xiàn)有戰(zhàn)士十余人,其中多半為90后,年紀較小,思想不夠成熟,目光不夠長遠,考慮問題不夠全面,且大多都是獨生子女,從小嬌生慣養(yǎng),對城市燈紅酒綠的抵制力不夠,對遵守紀律的必要性、重要性認識不足,存有攀比、僥幸心理。在他們心中,紀律只是為了約束他們而已,他們的目的不是如何不違紀,而是如何不讓領導知道他們違紀、如何逃避違紀帶來的懲罰。在深入了解清楚每一個人的性格、背景、技術、特長、愛好后,我采取針對性的管理。對我所幾個上士,年紀較大、兵齡較長,考慮問題比較成熟,會自行遵守紀律,做事有分寸的,不太費心管理。而對幾個年紀輕、兵齡短的下士,自我約束力差,做事不夠穩(wěn)重,易沖動,容易惹事,做事沒分寸的,我就多用心關注,抓住各種時機,結合上級下發(fā)的各項文件精神,以朋友身份進行談心教育、時常提醒。并反復進行有針對性的檢查,通過專門問題反復抓、抓反復后,取效甚好。經(jīng)過所領導提醒,我在教育時比較注重場合時機和方式方法。戰(zhàn)士的自尊心很強,即使犯錯誤時也不當著別人的面進行批評教育,尊重戰(zhàn)士,不謾罵侮辱戰(zhàn)士的人格和自尊,不指責質問戰(zhàn)士,不當面貶低,不出言不遜,不僵化關系、中傷感情、激發(fā)矛盾,始終堅持以理服人,使其認識到自身的錯誤,避免再犯。并及時提醒各種注意事項、社會形勢走向,提前從意識形態(tài)上預防各類事故發(fā)生。
體會之二:在敢抓敢管、賞罰分明中加強管理。記得剛來所時,領導就教育我,管理要講究弛張有度。古語說慈不掌兵,從嚴治軍是建設強大軍隊的鐵律,所以我一直堅持硬性規(guī)定嚴格執(zhí)行,大力抓、大力管。但戰(zhàn)士們都處于青春期,存在逆反心理,要求過嚴,容易造成逆反情緒,導致管理難度加大,產(chǎn)生口“是”心“非”,執(zhí)行任務打折扣,降低工作標準,影響完成質量,且容易造成車輛事故,故適當?shù)男栴}則包容一些。對表現(xiàn)好的,該獎賞時獎賞,該表揚時表揚,鼓勵戰(zhàn)士,使其看到希望和亮光。違反紀律的,我堅持懲前毖后,處罰時絕對不手軟。一開始,查到戰(zhàn)士違反紀律時,我念著是初犯,不執(zhí)行嚴厲處罰,只進行談心教育,希望能自覺改正。多次之后我發(fā)現(xiàn),只靠教育解決不了問題、長不了記性,不處罰的初犯之后一定還會有再犯。而且戰(zhàn)士之間會互相攀比,導致無法管理。處罰的同時進行教育,讓戰(zhàn)士明白,處罰他的目的所在,是為了讓他自己以后能更好的成長、變得更成熟,不讓戰(zhàn)士感覺是針對他個人,從而產(chǎn)生怨恨情緒。現(xiàn)今的戰(zhàn)士家庭條件好,罰款不心痛,處罰輕起不了效果,無法樹立威信,處罰太重影響又太大,如何準確把握好這個度,在這方面我還有待提高。另外,半年以來我感覺到,注重維護班長的威信這一點非常重要。班長是兵頭將尾,與戰(zhàn)士朝夕相處,日常管理、任務安排主要靠他們,給予他們一定的管理空間,讓戰(zhàn)士能服從他們的命令、聽從他們的安排,工作才能順利開展。
體會之三:在理順關系、細化責任中落實制度。入所以來,我一直比較注重正確協(xié)調處理戰(zhàn)士之間的相互關系。發(fā)生問題他們自己不能解決時,及時給予幫助、公正解決,消除誤會,使全所戰(zhàn)士保持團結一致、和諧共進,創(chuàng)造良好的工作、生活氛圍,使戰(zhàn)士都能以良好的心態(tài)完成工作任務。俗話說“一個和尚挑水喝,三個和尚沒水喝”。在落實制度安排任務時,我始終堅持將責任細化到個人,不吃“大鍋飯”。以前我所勤務分隊打掃衛(wèi)生,一人一天,結果今天的留給明天,明天的留給后天,衛(wèi)生狀況不堪入目。后改為一人一周,責任具體到人,衛(wèi)生狀況才逐漸好轉。戰(zhàn)士們多數(shù)較年輕,責任心不夠強,工作標準不夠高,在任務安排后,我都堅持及時檢查任務完成情況,確保關鍵時刻不出漏洞。收獲之四:在身先士卒、知兵愛兵中增進感情。正如習主席所講:“打鐵還需自身硬!”只有以身作則、率先垂范,才能樹立威信,才能讓戰(zhàn)士服從命令、聽從指揮,“跟我走”效果遠超“給我沖”。自入所以來,我自覺遵守各項規(guī)章制度、服從管理,堅持每天早上至少提前半個小時到單位,檢查戰(zhàn)士起床、洗車擦車情況,經(jīng)常半夜去勤務分隊查鋪,上班時間不遲到不早退,每周準時召開例會,工作任勞任怨。自身形象正,贏得了戰(zhàn)士的尊重,教育戰(zhàn)士時,底氣足,以自身為例,說教有力度。日常生活中,對戰(zhàn)士關心、愛護,及時幫助解決困難,贏得了戰(zhàn)士的信任,增進了相互之間的感情。
管理工作半年來,我深深的感覺到管理是一門很深的學問。雖然半年來勤務分隊在我管理之下,所部各項工作順利開展,沒有出現(xiàn)影響安全穩(wěn)定的事故,但我深知這都是因為有領導把關、及時提醒,我個人還有很多不足,還有許多地方掌握不好,還需多向領導、向周圍同事學習。同時,我也堅信,通過堅持不懈的努力,我會將勤務分隊管理好,以安全、優(yōu)異的成績報答領導對我的信任和栽培!(軍干所 石仁華 供稿)
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