為了增進各系、各輔導員之間溝通、交流，更好的開展學生工作，使學生工作中普遍存在的一系列問題得到有效的處理和解決，并研討模式化的工作方法，學生工作部于12月4日、5日在J303召開輔導員工作案例研討會，學院黨委書記張紅兵、副書記李文波、屈曉陽、尚雪梅、郝海濱、郝連旺及各系輔導員參加會議。大會分為工作交流、分組討論、各組總結三項內容。

12月4日上午，6位輔導員分別就心理疾病、黨校管理、網絡成癮、公寓管理、職業理想、貧困學生等方面發言，向大會介紹了工作流程、心得體會及經驗教訓，引起全體輔導員的共鳴和認真思考。下午以此6項議題展開分組研討，學院領導也都參與其中。經過熱烈討論，各組積極商討出了工作方法，并形成了總結報告。5日上午，各組代表分別將總結報告，在研討會上做展示，不僅闡述了案例處置的優缺點，以及針對該類問題的應對措施，還總結了工作流程圖，更加形象的展示了工作的各個環節，也為下一步形成模式化工作方法奠定基礎。

各位書記在會上做了交流。李文波副書記談到，此次研討會是真正做到了把瑣碎的日常學生工作提高到了理論層面，使大家認識到學生工作是一個系統化教育，下一步提高學生工作水平必須抓好輔導員的專業化培訓，尤其要把心理學和生涯規劃方面的知識作為重點普及內容。屈曉陽副書記認為，此次研討會為學生工作者搭建了一個很好的溝通平臺，不僅加強了各系輔導員的交流，也讓大家獲得了一次非常寶貴的學習機會。郝連旺書記指出，研討會不僅對公寓黨工委未來工作有借鑒意義，也給他帶來了很多工作靈感，例如在低年級實行“導生制”，他希望輔導員要將自己努力打造成集心理學導師、職業指導師、思想政治教育導師為一體的綜合型工作者，也希望輔導員能夠多走訪寢室、走訪課堂，協助生活管理辦與夜間生活指導員加強交流。

最后，學生工作部主任張冬總結大會，希望輔導員在工作中多積累案例，認真思考，提高工作水平，以后會創造更多的機會進行交流學習。

本次研討會各系輔導員交流具體內容為：

機械工程系于娜老師發言題目是“一名精神分裂癥學生的案例分析及思考”，她首先介紹了精神分裂癥，并分析總結了個案中的問題，分享了解決過程中的經驗教訓，提出與家長溝通時要注意角色定位。

電氣工程系馮晶老師發言題目是“創新管理機制促進大學生自我成長”，介紹了該系在黨校內建立“夜查宿舍組、晚自習紀檢組、黨課紀檢組、愛心資助組”四個組，創新黨校管理機制，完善黨員再教育。

電子工程系王強老師發言題目是“大學生網絡成癮心理需求與干預”，他運用了“馬斯洛需要層次理論”、“認知—情緒—行為理論”、“期望理論”、“內外因分析法”分析了學生案例，并提出了“強化療法”、“認知療法”、“替代療法”、“團體療法”的解決辦法。

建筑與環境化學工程系蘇麗麗老師的發言題目是“5+1：大學生黨建進公寓工作新模式探索與實踐”，5+1即在一個宿舍6名同學中培養一名黨員或積極分子，帶動其余5人，發揮同齡學生的有利導向作用。

經濟管理系劉敬遠老師發言題目是“職業理想為人生導航”，她提出了借助職業生涯規劃的基本理念和方法，引導學生認清自身的優勢，明確未來的職業目標，幫助學生產生積極進取的信心和樂觀向上的奮斗動力。

　來源：學生工作部　　作者：王健　
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