2013年3月14日中午，學(xué)校教學(xué)促進(jìn)中心、教務(wù)處在學(xué)研中心A0302舉辦了主題為“課堂教學(xué)中如何進(jìn)行有效溝通”的午餐教學(xué)沙龍。學(xué)校黨委宣傳部部長李鐵錚教授做本次沙龍的主講人，與青年教師共同探討了課堂溝通技巧。沙龍由教務(wù)處處長于志明主持，來自各教學(xué)院（部）的70余名教師參與了本次午餐教學(xué)沙龍。

李鐵錚首先剖析了課堂上師生溝通不暢的原因。他認(rèn)為，在“后喻文化”時(shí)代下，教師要努力提高自身的知識(shí)信息量，才能在課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；其次，他建議在課堂教學(xué)中要靈活掌握和運(yùn)用單向傳播、雙向傳播和互動(dòng)傳播三種信息傳播模式，要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容選擇教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)循序漸進(jìn)的選擇互動(dòng)內(nèi)容；第三，他還結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，講授了尋找“貼近點(diǎn)”、“尊重學(xué)生、尊重自己”、充分做好課堂教學(xué)準(zhǔn)備等課堂有效溝通技巧。

教師們也積極發(fā)言，針對(duì)主題進(jìn)行熱烈討論，探討了在教學(xué)過程中遇到的問題、積累的經(jīng)驗(yàn)和各自的想法。

最后，教務(wù)處負(fù)責(zé)人指出此次午餐沙龍旨在提升青年教師的教學(xué)效果，進(jìn)一步提高學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量。今后，教學(xué)促進(jìn)中心、教務(wù)處還將繼續(xù)舉辦系列午餐教學(xué)沙龍，希望廣大中青年教師積極參與，互相交流，互相促進(jìn)。（A19）