3月18日上午，校學生工作專題研討會在臨海校區第一會議室召開，專題研究探討七屆一次教代會工作報告（討論稿）、《臺州學院學生考試違規認定處理辦法》（征求意見稿）等文件修訂稿。校長龔建立、副校長陳光亭出席并聽取相關意見，校相關職能部門負責人、各學院分管領導參加會議。
龔建立校長充分肯定教務、學工雙線交叉參加相關工作例會的做法，強調“教”與“學”在培養學生成長成才上目標是一致的，平常工作互動非常有必要。龔校長指出，學校一直以來把堅持培養應用型、復合型人才作為人才培養定位，即便是階段性、固定性目標也十分明確，比如就業競爭力培養等。這些目標的實現一定程度上取決于學生學業知識技能和非學業知識技能的培養，同時也是檢驗教育教學質量的一個重要因素。因此，對于具體的工作實踐創新，一方面要從學校實際出發，另一方面更要從教育發展的階段性實際出發。
陳光亭副校長表示，要終堅持把“人才培養”放在學校工作的核心地位、中心地位。“教”與“學”兩條工作線要融合在人才培養這個工作面同心協力，圍繞著全員育人這個同心圓不懈奮斗。在具體實踐中，兩條線要經常性地保持互動，特別是建章立制、常規會議等涉及學生工作的要著眼于事前通氣、事中溝通、事后交流。
與會代表集中就本次會議專題進行了深入的研討交流。
更多有關"工作,人才培養,互動,校長,培養"的文章請點擊進入臺州學院新聞中心查看
本文地址：