為健全學校內部質量評價與保障體系，推進教學改革，有針對性地了解學生學習狀態和學生對學校所提供的教育資源、條件和環境的滿意度，日前，教務處聯合計算中心開發完成教學問卷調查系統。該系統基于教務系統基礎數據，具有數據準確、開展調查便捷的優點，可以同時分年級開展多項調查。

本次教學問卷調查活動將針對進入學校學習一學期后的一年級學生開展。調查以客觀題為主，內容涉及學業規劃、學習方法、學習中遇到的問題和困擾、對學校師資隊伍和硬件條件的滿意度以及學習預期等方面。調查結束后，教務處將對問卷調查結果進行整理和數據分析，并根據統計數據完善教學管理手段，提高教學管理水平。

據悉，教務處已經開展了兩屆畢業生滿意度調查，收集了大量重要信息。近期還將繼續開展2014屆畢業生滿意度調查。教務處利用一年級學生和畢業生的兩種滿意度調查所收集的大量重要信息，構建一個較為完善的學生滿意度調查分析系統。下一步，將結合兩種調查數據，進行比較分析，總結理論、方法與實踐經驗，全面推進學校教育教學改革，提高教育教學質量，最終完善和實現學校內部質量評價與保障體系的科學化、規范化和信息化。（教學促進中心）