4月1日，民族教育學(xué)院“導(dǎo)師育人制”啟動(dòng)儀式在少數(shù)民族活動(dòng)中心舉行。校長李志祥、黨委書記王振東、副校長陳宇出席了儀式，民族教育學(xué)院各分院院長、書記及師生代表參加儀式。

陳宇從導(dǎo)師的角色定位、工作職責(zé)、工作要求與考核等方面介紹了“導(dǎo)師育人制”的實(shí)施方案。他強(qiáng)調(diào)，民族教育學(xué)院的全體教職員工要加強(qiáng)對學(xué)生的思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、生活指導(dǎo)和心理疏導(dǎo)，充分發(fā)揮廣大教師的教書育人作用，形成全員育人的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。

爾后，民族教育學(xué)院三分院老師代表左健在發(fā)言中表示，學(xué)生導(dǎo)師要要努力成為同學(xué)們的良師益友，要從學(xué)習(xí)、生活、身心健康等多方面關(guān)愛幫助學(xué)生，有針對性地做好記錄工作。同時(shí)，要擺正好自己的位置，導(dǎo)師和輔導(dǎo)員既要分工明確，又要團(tuán)結(jié)一心。民族教育學(xué)院三分院學(xué)生代表沙木浩·木拉提別克在發(fā)言中表達(dá)了對“導(dǎo)師育人制”的認(rèn)可與期待，并表示，會(huì)充分利用寶貴資源，用“主人翁”的姿態(tài)對待所有的學(xué)習(xí)生活，挖掘自身的潛能，培養(yǎng)自己的興趣愛好，做一名合格的預(yù)科生，為順利進(jìn)入自己的目標(biāo)院校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

李志祥作總結(jié)講話。他向與會(huì)人員詳細(xì)闡釋了南昌工學(xué)院民族教育學(xué)院實(shí)施“導(dǎo)師育人制”的必要性與重要性。他強(qiáng)調(diào)，該項(xiàng)舉措是落實(shí)省委書記強(qiáng)衛(wèi)同志的重要批示，辦好民族預(yù)科教育的重要舉措，是落實(shí)教育部魯昕副部長來南昌工學(xué)院視察時(shí)做的重要指示，將管理、教育、服務(wù)工作落實(shí)到實(shí)處，促進(jìn)同學(xué)們成為民族精英、人才、才俊的重要舉措；是南昌工學(xué)院遵循教育規(guī)律、人才成長的規(guī)律，在全國打造一流預(yù)科教師隊(duì)伍的重要舉措。同時(shí)，對學(xué)生導(dǎo)師和預(yù)科學(xué)生提出了具體要求：學(xué)生導(dǎo)師要認(rèn)真剖析、充分了解民族預(yù)科教育的特點(diǎn)；要在學(xué)業(yè)、生活、人際交流等多方面提供個(gè)性化更強(qiáng)的服務(wù)；要注重對學(xué)生價(jià)值觀、邏輯思維方式和邏輯能力方面的引領(lǐng)；預(yù)科學(xué)生要珍惜機(jī)會(huì)，利用資源，積極主動(dòng)地與導(dǎo)師進(jìn)行溝通交流。