90后大學生徐燕，高中時想要當一名支教老師，去年從惠州學院外語系畢業(yè)時，實現(xiàn)了當年的夢想。如今，她在惠陽經(jīng)濟開發(fā)區(qū)三和實驗學校支教，與學生打成一片，學生們很喜歡這位大姐姐。今年年初徐燕生日時，學生們偷偷準備了生日蛋糕，給她一個大驚喜，讓徐燕既感動又高興。

受“感動中國”支教故事感染立志當支教老師

戴著一副紅色邊框眼鏡，留著一頭披肩長發(fā)，笑起來很燦爛，白皙的皮膚讓人感覺徐燕還是一名學生。在課堂上，徐燕努力在學生面前樹立老師形象，課后，她與學生保持平等友好關系，時常打成一片，學生也很樂意與這位年輕的老師相處。

徐燕要做一名支教老師，是她讀高中時候的想法。2008年，在“感動中國”十大人物事跡中，李桂林、陸建芬這對夫妻在最崎嶇的山路上點燃知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學的小手，19年的清貧、堅守和操勞，沉淀他們的支教事跡感染了當時17歲的博羅少女徐燕。“我要支教”這一想法在她心中生根發(fā)芽。

2009年，徐燕考入惠州學院外語系，去年畢業(yè)后，她通過省“三支一扶”選拔考試，被分配到惠陽經(jīng)濟開發(fā)區(qū)三和實驗學校，開始了她的支教生涯。

耐心教育調(diào)皮學生與其做朋友

支教近1年，徐燕感受到教書育人的快樂，也更明白支教的意義。去年剛剛走上講臺，徐燕班上有一位十分調(diào)皮的男生，上課愛開小差，不愿意聽從管教。徐燕課前課后對這位學生進行耐心教育，但效果不佳。

“當時我萌生退意，但想起自己支教的初衷，我還是咬咬牙堅持下來。”徐燕說，她在與這名學生的溝通中不斷嘗試新方法，課后與他做朋友。在她的努力下，班上多了一名聽話的“乖寶寶”，徐燕也多了一位朋友。

在徐燕今年生日當天，她像往常一樣上課、下課。“叮鈴鈴”下課鈴響起后，徐燕和學生告別準備回辦公室批改作業(yè)。這時，學生們捧著蛋糕，齊聲向她喊“老師生日快樂，老師辛苦了”，帶頭的正是之前讓她頭疼的調(diào)皮男孩。徐燕激動得溢于言表，過往的辛苦和猶豫在這一刻都煙消云散。

徐燕說，她會繼續(xù)支教，快樂地度過支教生涯，給自己也給學生留下一段寶貴快樂的時光。

徐燕在給學生上英語課。 本報記者黃尉宏 通訊員許文昌 攝

本報記者黃尉宏 通訊員許文昌

來源：《惠州日報》2014年4月9日A6版

http://e.hznews.com/paper/hzrb/20140409/A6/2/