4月25日，煙臺大學第八屆教學工作會議在逸夫圖書館報告廳召開。會議以“深化教學綜合改革，推進特色名校建設，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量”為主題，總結(jié)兩年來教學工作的成績和經(jīng)驗，分析教學工作中存在的問題和不足，探討提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的新思路和新舉措。學校領(lǐng)導崔明德、房紹坤、王吉法、韓曉玲、孫祥斌、郭善利、張偉、鄧昌亮、劉濤出席會議，各單位負責人，教學管理人員，教學獲獎教師，教師代表，學校督導專家，學生信息員等260余名代表參加會議。校長房紹坤、黨委書記崔明德先后主持會議。

黨委書記崔明德作《把握規(guī)律凝聚共識著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量》主題講話。崔書記指出，多年來，學校認真貫徹落實科學發(fā)展觀，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，學校的人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學研究水平、服務社會和文化傳承創(chuàng)新能力穩(wěn)步提高。以獲批博士人才培養(yǎng)項目、山東省應用型人才培養(yǎng)特色名校首批建設單位和山東省高校協(xié)同創(chuàng)新中心首批立項建設單位為標志，煙臺大學已進入一個新的發(fā)展階段。崔書記圍繞準確把握教育規(guī)律，進一步加快高水平大學建設步伐；堅持立德樹人的根本任務，切實提高教育教學質(zhì)量；多方聯(lián)動，多措并舉，努力實現(xiàn)教風學風的進一步好轉(zhuǎn)三方面作了系統(tǒng)闡述。

崔書記強調(diào)，煙臺大學具有辦學起點高、發(fā)展快、潛力大、后勁足、勢頭好等特質(zhì)。建設高水平大學是歷代煙大人的共同愿望和不懈追求。我們要準確把握高等教育規(guī)律，在學校科學發(fā)展方面要有定力，不能跟風，不能搖擺不定，要堅持一以貫之的建設高水平大學的目標，堅持省委、省政府為煙臺大學確定的省屬重點大學的定位。育人是大學的第一要務，落實“立德樹人”，最根本的是把思想品德、科學精神、實踐能力和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)貫穿于人才培養(yǎng)的全過程，著力提高教育教學質(zhì)量。全面提高教學質(zhì)量是一項系統(tǒng)工程，需要我們進一步統(tǒng)一思想，不斷深化教育綜合改革，強化質(zhì)量意識；需要進一步加強師資隊伍建設和師德建設；需要進一步更新觀念，不斷加強專業(yè)建設、教材建設、課程建設和實驗條件建設；需要進一步強化“國際化”意識，不斷加強對外交流與合作；需要進一步改進督導評價體系；需要進一步改善辦學條件，關(guān)注師生的需求，舍得在教師和學生身上下功夫、花本錢；需要進一步營造良好的輿論氛圍。當前，加強教風建設尤為迫切，應當在如下幾個方面下功夫：一是進一步加強師德建設，二是鼓勵教師博學深研，三是鼓勵教師對學生嚴格要求。實現(xiàn)學風的進一步好轉(zhuǎn)，要堅持從低年級特別是大一學生抓起，切實加強學生養(yǎng)成教育，實現(xiàn)高中到大學階段的有機鏈接；要認真抓好學業(yè)規(guī)劃，使學生有目標、有動力；要加大學科競賽和科技創(chuàng)新支持、指導力度，著力提升大學生創(chuàng)新能力；要切實抓好學習情況警示制度，切實把制度落到實處，真正起到警示作用。崔書記強調(diào)，今年是黨的十八屆三中全會提出的全面深化改革的第一年，我們要以此次會議的召開為契機，不斷深化以人才培養(yǎng)模式改革、專業(yè)綜合改革、學分制改革為主要內(nèi)容的教育教學綜合改革。

副校長韓曉玲代表學校作《煙臺大學第八屆教學工作會議工作報告》。報告對兩年來的教學工作進行了回顧；分析了當前教學工作中存在的主要問題；明確了下階段教學工作思路和擬采取的主要措施。

教務處處長徐世艾對《煙臺大學深化學分制改革實施方案》及《煙臺大學2015版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂指導性意見》作了說明。

與會代表以高度的責任感和強烈的使命感對《煙臺大學第八屆教學工作會議教學工作報告》、《煙臺大學2015版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂的指導性意見》以及《煙臺大學深化學分制改革實施方案》進行討論。

會議還對兩年來學校在本科教學工程建設、教學研究、教學改革、教學管理等方面做出突出貢獻的個人進行了表彰。

校長房紹坤就本次會議作了全面總結(jié)，并對今后的教學工作提出了明確要求。房校長指出，本次會議主題鮮明，內(nèi)容豐富，凝聚了人心、取得了共識，創(chuàng)新了思路，指明了方向。會議期間，各位代表深刻剖析了煙臺大學教學工作中存在的不足，廣泛討論了提交會議的幾個文件，并提出了許多建設性的意見。學校將吸收、采納這些意見和建議，不斷完善制度、進一步提高教學質(zhì)量。對如何進一步貫徹落實，房校長強調(diào)：一要認真學習貫徹會議精神，深化教育教學綜合改革。學校的教育教學綜合改革不是個別人的事，改革要想取得成功，最根本的是要依靠全體師生員工。深化教育教學綜合改革，必須充分明確學校的發(fā)展定位。煙臺大學的教育教學綜合改革要與名校工程建設、卓越計劃實施和學分制改革緊密結(jié)合起來，要把教育教學改革的落腳點放在培養(yǎng)學生上，放在提高教學質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量上。二要準確把握高等教育形勢，切實增強緊迫感和責任感。學分制改革是大勢所趨，非改不可，早改比晚改好。學分制改革不只是管理理念和教學模式的革新，它是牽一發(fā)而動全身的系統(tǒng)工程。改革的重點，不在于收費，而在于通過變學年計量為學分計量的方式撬動一系列改革，如教師管理、班級設置、學生管理、后勤服務、教學形式等。三要堅持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，全面提升教育教學質(zhì)量。大力推進山東省名校工程建設工作，深入開展“專業(yè)改革建設年”活動，切實加強實驗教學和管理工作，高度重視教風學風建設。四要對照“十二五”規(guī)劃找差距，確保完成目標任務�！笆�二五”已經(jīng)過半，從總體上看，規(guī)劃中有關(guān)教學方面的定量指標完成得很好，但定性指標完成度有待提升。下一步，學校職能部門再對照“十二五”規(guī)劃，找差距，確保規(guī)劃的順利完成。

房校長強調(diào)，人才培養(yǎng)永遠是高等教育的根本任務，教學工作永遠是高等教育的中心工作。房校長希望全校上下都要尊重教學、關(guān)心教學、支持教學乃至獻身教學，從思想上、行動上確保教學工作的中心地位。在煙臺大學深化教育教學改革的起步之年，布好局、開好頭、起好步，搶抓機遇謀發(fā)展、克服困難譜新篇。

崔書記在主持講話中指出，會議結(jié)束后，各單位要做好會議精神尤其是房校長的總結(jié)講話和韓校長的工作報告的學習宣傳與貫徹落實工作，進一步統(tǒng)一思想、凝聚共識，認真組織好、開展好“十二五”后兩年學校本科教學工作的各項重點任務，努力營造“全員參與、全員推進、全員落實”的良好氛圍，切實解決好煙臺大學當前教學工作存在的突出問題。崔書記強調(diào)，今后幾年，是煙臺大學改革發(fā)展的關(guān)鍵時期，機遇和挑戰(zhàn)并存、希望和考驗同在。讓我們以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步解放思想、更新觀念、開拓進取、真抓實干，不斷深化教育教學改革、全面提高教學質(zhì)量，為早日把學校建設成為“特色鮮明、國內(nèi)知名的高水平地方綜合性大學”而努力奮斗！