2014年4月18日下午，金陵學(xué)院第2次二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)（處長(zhǎng)）例會(huì)在俊才樓會(huì)議室召開。學(xué)院全體黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)、各部門負(fù)責(zé)人與會(huì)。

陸林執(zhí)行院長(zhǎng)主持會(huì)議并傳達(dá)了“全省應(yīng)用型本科院校人才培養(yǎng)工作會(huì)議”的相關(guān)精神。他說，省教育廳召開此次會(huì)議，旨在總結(jié)交流“十一五”以來全省應(yīng)用型本科院校人才培養(yǎng)工作，貫徹落實(shí)前一階段教育部對(duì)地方本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展的新要求，研究部署加強(qiáng)應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)工作的措施，推動(dòng)全省應(yīng)用型本科院校深化改革、合理定位、轉(zhuǎn)型發(fā)展，更好地服務(wù)于江蘇經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求。陸院長(zhǎng)重點(diǎn)傳達(dá)了省教育廳廳長(zhǎng)沈健的會(huì)議講話精神，沈廳長(zhǎng)充分肯定了全省應(yīng)用型本科院校人才培養(yǎng)工作取得的成績(jī)，指出了加大培養(yǎng)本科應(yīng)用人才和技術(shù)技能人才的重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)影響，同時(shí)也就應(yīng)用型本科院校未來深化辦學(xué)體制機(jī)制改革和人才培養(yǎng)模式改革提出了努力方向，一要科學(xué)定位特色發(fā)展；二要明確應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格；三要深化應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式改革；四要推進(jìn)專業(yè)建設(shè)與專業(yè)綜合改革；五要加強(qiáng)應(yīng)用型本科院校教師隊(duì)伍建設(shè)；六要提供強(qiáng)有力的政策支持和條件保障。陸院長(zhǎng)據(jù)此對(duì)學(xué)院改革工作提出了四點(diǎn)具體要求：一是進(jìn)一步了解掌握、貫徹落實(shí)國(guó)家、省市對(duì)地方高校轉(zhuǎn)型的相關(guān)政策與要求，二是堅(jiān)定金陵學(xué)院近一年來梳理、形成的辦學(xué)定位、目標(biāo)、路徑等思路理念，并做進(jìn)一步的思考與凝練，三是充分發(fā)揮金陵學(xué)院改革起步早的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合教育部和省廳新的要求盡快做出積極響應(yīng)，四是通過優(yōu)化資源配置、爭(zhēng)取大校支持、加強(qiáng)校企合作等多種形式，集中精力解決金陵學(xué)院辦學(xué)過程中經(jīng)費(fèi)不足等問題。

會(huì)上，馮維波書記強(qiáng)調(diào)，今年是學(xué)院的改革年，全院上下要齊心協(xié)力、齊抓共管，利用高校轉(zhuǎn)型契機(jī)，做好頂層設(shè)計(jì)與統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地完成各項(xiàng)改革目標(biāo)任務(wù)。趙清副院長(zhǎng)、副書記通報(bào)了近期金陵學(xué)院對(duì)課堂教學(xué)與學(xué)生宿舍開展聯(lián)合檢查的結(jié)果與存在問題，提出學(xué)生管理要通過強(qiáng)化監(jiān)督管理與加強(qiáng)思想教育雙管齊下，并要求各二級(jí)學(xué)院高度重視學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作。邵進(jìn)副院長(zhǎng)介紹了產(chǎn)學(xué)研深度融合人才培養(yǎng)模式改革和應(yīng)用科研工作的進(jìn)展情況，并就進(jìn)一步加強(qiáng)品牌特色專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革提出了具體要求。人事處負(fù)責(zé)人匯報(bào)了相關(guān)改革文件，與會(huì)人員進(jìn)行了充分討論，并就加強(qiáng)二級(jí)學(xué)院定編工作、進(jìn)一步激發(fā)教師活力、優(yōu)化師資隊(duì)伍等提出許多建設(shè)性的意見與建議。（徐丹）