“改革·發(fā)展·民生”系列報道:認真貫徹落實全區(qū)教育發(fā)展大會精神 大力推進學校治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設
全區(qū)教育發(fā)展大會是廣西教育發(fā)展歷史上一次重要的會議,會議出臺了加快改革創(chuàng)新全面振興教育的決定以及一系列配套文件,對深化我區(qū)教育領域綜合改革作出了全面部署,提出實施廣西教育振興行動計劃和八大重點工程,為實現(xiàn)“兩個建成”目標提供優(yōu)質人力資源和強大人才支撐。為把廣大師生員工的智慧和力量統(tǒng)一到自治區(qū)黨委的決策部署上來,凝聚到推動學校改革發(fā)展上來,學校在第六屆第二次教代會暨第七屆第二次工代會(后簡稱學校“兩會”)上提出,要抓住廣西教育新一輪大發(fā)展的機遇,認真學習自治區(qū)黨委、政府《關于加快改革創(chuàng)新全面振興教育的決定》及配套文件,貫徹落實自治區(qū)黨委、政府關于振興廣西教育的部署,用足用好政策,推動學校趕超跨越。
進一步優(yōu)化頂層設計
學校的頂層設計,涉及學校發(fā)展的方方面面,事關學校的長遠發(fā)展,是學校相當時期內發(fā)揮統(tǒng)領作用的綱領性的文件,是學校整體發(fā)展的指揮棒和航標燈。學校“兩會”提出,將進一步完善學校黨政領導班子議事規(guī)則,增強決策的科學化、民主化。認真落實教代會制度,制定教職工代表大會代表巡視工作規(guī)程、教職工代表大會實施細則,推進二級學院教代會(教職工大會)制度,保障教職工參與學校民主管理、民主監(jiān)督的權力。啟動學校章程修訂工作,完成學校2013-2020年發(fā)展定位規(guī)劃,科學確定學校發(fā)展定位。完成三個校區(qū)功能定位工作,實現(xiàn)各校區(qū)資源的合理配置。
深化管理體制改革
改革開放是大勢所趨、人心所向,停頓和倒退沒有出路。在新的歷史起點上,時代要求進一步深化改革,高等教育發(fā)展呼喚進一步深化改革,廣大師生期待進一步深化改革,改革的步伐決不能停頓,更不能倒退。學校“兩會”提出,將大力推進校院兩級管理改革,下移管理重心。完成機構編制調整,促進機關職能部門精簡高效和二級學院學科專業(yè)的整合優(yōu)化。推進分配制度改革,充分調動各類人才積極性。加快推進規(guī)章制度的“廢、改、立”工作,完善學校制度體系。健全國有資產(chǎn)管理制度,建立國有資產(chǎn)信息管理數(shù)據(jù)庫。修訂財務管理辦法,進一步規(guī)范財務管理。加強后勤服務精細化,建立后勤保障長效機制。強化機關職能部門和教輔單位服務職能,由重管理向重服務轉變。
當前,學校的改革發(fā)展正處于非常關鍵和非常重要的時期。今年既是廣西教育振興行動計劃開啟之年,也是廣西師范學院出臺系列重大改革、推動學校進入高速發(fā)展軌道、改變學校發(fā)展滯后狀況的關鍵一年。學校把頂層設計規(guī)劃好了,管理體制改革理順了,才能更好地深化改革、發(fā)展、民生三大主題,才能把廣大師生員工的智慧和力量統(tǒng)一到學校改革發(fā)展上來,切實提高學校辦學實力和教職工幸福指數(shù),推動學校的跨越發(fā)展。
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