5月12日下午，為提升青年教師教學(xué)能力，幫助青年教師解決在實際教學(xué)過程中遇到的問題，文法學(xué)院舉辦了以“青年教師如何上好一節(jié)課”為主題的首期教學(xué)工作坊。本次活動由學(xué)院副院長馬波主持，副院長向衛(wèi)國、學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組成員、各教研室主任以及45周歲以下的全體教師參加了活動。學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組組長鄒綱明教授作為特邀嘉賓全程參加了活動。

馬波副院長首先介紹了開展教學(xué)工作坊的背景、目的及意義，并就開學(xué)以來學(xué)院在教學(xué)方面取得的成績與存在的不足進(jìn)行了總結(jié)。學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組成員李志鴻、張小白、黃敏、王瑜4位教師分別就近期的聽課情況進(jìn)行了點評，一致認(rèn)為讓學(xué)生們聽得懂，突出課堂教學(xué)的重點與難點，抓住學(xué)生的興趣點與興奮點，恰當(dāng)?shù)氖褂肞PT輔助教學(xué)等是當(dāng)前教學(xué)中需要關(guān)注的重點問題。參加會議的各教研室主任以及青年教師，也圍繞“上好一節(jié)課的衡量標(biāo)準(zhǔn)”問題進(jìn)行了熱烈的討論。大家一致認(rèn)為，緊扣課堂主題、教學(xué)方法得當(dāng)、語言清晰，營造快樂的課堂氣氛是青年教師上好一節(jié)課的重要參考標(biāo)準(zhǔn)。

最后，學(xué)校督導(dǎo)組組長鄒綱明教授結(jié)合自身的從教經(jīng)驗，與教師們分享了學(xué)習(xí)心得。鄒教授認(rèn)為，知識傳授是課堂教學(xué)的基礎(chǔ)，因此，課堂設(shè)計要講究起、承、轉(zhuǎn)、合四個環(huán)節(jié)的銜接，課堂教學(xué)要注意引而不發(fā)與師生平等。同時，他指出，教師必須同時找到既適合學(xué)生也適合自己的教學(xué)方法，雙方必須都有貢獻(xiàn)點，這是師生間互動的立足點與根本點，鄒教授精彩與富于思辨性的總結(jié)博得了教師們的陣陣掌聲。

撰稿：張紋華 審稿：馬波