外語系的蘇思嫻是去年國學班在大圍小學支教的負責人之一。她介紹說，國學班支教隊的全稱是陽光幼苗愛心支教隊，創立于2006年7月，現有志愿者四十余人，大部分成員是國學班同學，宗旨是寄情教育，把中國傳統文化逐步引進山區、引進課堂，主要傳播以《弟子規》為主的中國優秀傳統文化。

國學班支教隊成立至今，已經去山區進行了幾十次支教活動。蘇思嫻告訴記者，自2008年起，惠東縣的佐坑小學和大圍小學，是國學班支教隊年年必去的支教點。之所以選擇到大圍小學，是因為這是一個偏遠農村、被山圍繞的學校，學校的基礎設施不是很好，四年級至六年級的學生一共才40多個學生，學生大都來自貧困家庭。國學班支教隊每年只能來這里一次，每次時間多為一天或半天。她說，每次支教時間短，但他們都要花上一個月的時間去準備。支教當天，大家都早早起來搭車，力爭中午前到達小學。

在只有一天或半天的時間里，國學班支教隊主要從事課堂支教和家訪工作。同時，慰問并了解當地的貧困學生，把他們的資料記錄下來，回校后為他們尋找資助對象。

負責家訪的蘇思嫻就曾經去過一個孤兒的家里。那還是建國時期建的土房子，又暗又潮濕。孩子很靦腆，但是有問必答，很誠懇很樸實。令她震撼的是，現在他們看到的孩子們的衣服和發型，幾乎是跟去年支教時所拍的照片一模一樣。

當被問道有沒有一個印象最深刻的學生時，蘇思嫻不由自主地想起了那個瘦弱的四年級小男生。這個比較內向的小男孩一開始很安靜，似乎對上課不感興趣，但后來隨著熱鬧上課氛圍，他漸漸地參與進來，玩游戲也很積極。課后，他送給支教的姐姐們兩張他自己畫的圖，一張是愛心圖，一張是他自己喜歡的“憤怒的小鳥”。當蘇思嫻和她隊友看到那兩幅畫時都很感動。到了支教隊準備結束時，小男孩一直跟著大姐姐們，生怕她們消失了一樣，一直在問：“哥哥姐姐你們什么時候會再過來啊？”到了要上車離開的時候，小男孩悄然落淚了。

同時孩子的家長，也讓蘇思嫻深有感觸。在她的記憶中，家長對她們說的最多的話就是感謝。“甚至還有一位80多歲的老奶奶，盡管行動不便，但也一直堅持送我們出去，從家門口送到路口，直到我們消失在她的視線之前，她都一直站在那里揮手送別，真的讓我們很感動。”

現在村里遇到一些熱鬧的節日，比如觀音節，村民們就會打電話邀請蘇思嫻她們參加這個活動。“原來你愛別人，別人也會愛你，在支教中幫助了別人，也讓自己收獲了很多。”蘇思嫻說，“我會堅持一直去支教，把大家的愛傳出去。山區里的孩子其實是很需要大家關注的，畢竟國學班的支教力量是有限的。我們真的很希望能有更多的人參與進來，帶給山區里的孩子更多溫暖。”

（張宇紅 練楚茹）

（編輯 鐘飛霞）