南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院召開(kāi)“領(lǐng)雁計(jì)劃”、“棟梁計(jì)劃”人才工程啟動(dòng)會(huì)
5月14日下午,南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院“領(lǐng)雁計(jì)劃”、“棟梁計(jì)劃”人才工程啟動(dòng)會(huì)在小會(huì)議室召開(kāi),院長(zhǎng)劉玉海到會(huì)并講話,會(huì)議由張永春副院長(zhǎng)主持,各院系負(fù)責(zé)人以及教務(wù)處、教師教學(xué)發(fā)展中心相關(guān)人員參加。

為順應(yīng)學(xué)校二次創(chuàng)業(yè)新形勢(shì),加快實(shí)現(xiàn)南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院建設(shè)特色鮮明的地方性應(yīng)用技術(shù)型本科院校的目標(biāo),幫助教師謀求最大發(fā)展,南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院實(shí)行了教師成長(zhǎng)助推工程,并重點(diǎn)實(shí)施“五大”計(jì)劃,即高層次人才引進(jìn)的“引鳳計(jì)劃”、以學(xué)科專業(yè)建設(shè)骨干培育為目標(biāo)的“領(lǐng)雁計(jì)劃”、以優(yōu)秀骨干教師培育為目標(biāo)的“棟梁計(jì)劃”、以教師工程能力提升為目標(biāo)的“雙師計(jì)劃”以及以提升教職工幸福指數(shù)為目標(biāo)的“幸福計(jì)劃”。
其中,通過(guò)實(shí)施“領(lǐng)雁計(jì)劃”,學(xué)校計(jì)劃在5-10年內(nèi)通過(guò)政策傾斜、重點(diǎn)扶持,加速培養(yǎng)10名左右的能夠帶領(lǐng)本學(xué)科專業(yè)達(dá)到省內(nèi)同類院校先進(jìn)水平的自有學(xué)科專業(yè)帶頭人,在此基礎(chǔ)上,形成5-8支梯隊(duì)結(jié)構(gòu)合理的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì);通過(guò)實(shí)施“棟梁計(jì)劃”,計(jì)劃重點(diǎn)培養(yǎng)占學(xué)校教師隊(duì)伍20%的能承擔(dān)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和重要教、科研項(xiàng)目的優(yōu)秀骨干教師。
在本次啟動(dòng)會(huì)上,張永春副院長(zhǎng)首先布置首批“領(lǐng)雁計(jì)劃”、“棟梁計(jì)劃”培養(yǎng)對(duì)象的選拔工作,明確了選拔的程序和要求。

劉玉海院長(zhǎng)進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了本次選拔工作的重要性和工作要求,即通過(guò)本次人才工程的實(shí)施,培育一批能引領(lǐng)和推動(dòng)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,加速發(fā)展的領(lǐng)頭人和中堅(jiān)力量。他希望各院系從學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略角度出發(fā),把真正心甘情愿投身學(xué)校建設(shè),嚴(yán)格要求自己,具有較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力、綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)撡|(zhì)的教師推薦出來(lái),確保選拔工作“保質(zhì)保量、公開(kāi)、公平、公正”。

最后,張永春副院長(zhǎng)布置了教師優(yōu)化職業(yè)生涯規(guī)劃工作,要求全校教師結(jié)合南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院“二次創(chuàng)業(yè)”的內(nèi)涵要求,明確自身發(fā)展的目標(biāo)和途徑,努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和學(xué)院長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的和諧統(tǒng)一。
信息來(lái)源:教師教學(xué)發(fā)展中心
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