5月16日下午，管理學院召開師德師風建設動員大會。校黨委書記周應佳在動員大會上強調指出：好的師德師風是自然形成的，好的師德師風更要靠建設、靠約束、靠要求。

當天，在聽取了管理學院開展師德師風建設工作部署和學院教師代表楊巧芳的典型發言后，周應佳作重要講話，他重點闡述了建設好師德師風首先是教師的本質及其職業要求所決定的。他指出，教師的職責是“開化、布道、傳承”。身為一名老師，就是要做好“教書育人”的工作，教書是要做好知識傳授的工作，育人則是要幫助學生培養良好的思想品德和行為，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

周應佳指出，抓好師德師風建設是黨和政府、社會對廣大教師的殷切期望，教師必須忠誠黨的教育事業、堅守教育的良知、學高、身正、己嚴，具有奉獻精神，潔身自好，不為世俗所侵，不為浮躁所擾，情操高尚，愛好有品。他表示，學校已將2014年確定為“師德師風建設年”，在將近一年的時間里，將緊緊圍繞“愛校、樂教、敬業、奉獻”主題，以愛崗敬業、教書育人為核心，以學為人師、行為世范為準則，強化師德教育。

周應佳強調指出，建設良好的師德師風在當下已是十分必要。當下，雖然師德師風建設的主流尚好，但在市場經濟大潮的沖擊下，不良的世風不斷影響著師風，教師職業道德出現了一些不容忽視的問題，而不良的師風又直接影響侵蝕著教育的發展。最新“受歡迎的老師”和“不受學生歡迎的老師”調查顯示：最受學生歡迎的老師一般具有“關愛學生、善于激發學生、備課充分、教學方式靈活、課后輔導耐心細致、既尊重學生又要求嚴格”的特點，而在不受學生歡迎的老師中則或多或少存在著“責任心不強、教學能力差、不關愛學生、教學藝術差、功利心較重、舉止行為不規范”等現象。

對此，周應佳特別強調，教師的水平決定學校的辦學水平，教師的風氣決定的學校的學風，辦好人民滿意的大學，迫切需要一大批優秀的教師。學校十分重視師德師風建設，一直在努力打造一支“品行好、水平高、會授業、善育人”的師資隊伍，涌現了一批德藝雙馨的教師典型，在他們的帶動和引領下，全校師生正為早日實現建成高水平工業大學的目標而不斷奮斗。

據悉，學校師德師風建設年正式啟動后，全體校領導分別深入所聯系學院和相關單位參加動員大會并作指導、動員。