理學(xué)院與首醫(yī)科大基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院開展學(xué)生交流活動(dòng)
為開展黨員先鋒工程,推動(dòng)我院學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型學(xué)生黨組織建設(shè),理學(xué)院學(xué)生第一黨支部與首都醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生黨支部于5月18日在理學(xué)院主樓313開展為期一天的學(xué)科知識(shí)交流會(huì)。希望利用雙方學(xué)科優(yōu)勢(shì),通過(guò)學(xué)科知識(shí)交流的形式,達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生黨員成長(zhǎng)表率意識(shí),拓寬學(xué)生知識(shí)面,創(chuàng)新學(xué)生專業(yè)實(shí)踐平臺(tái)的目的。

理學(xué)院學(xué)生就決策樹方法、多指標(biāo)風(fēng)險(xiǎn)決策方法、層次分析方法、粗糙集方法等數(shù)學(xué)工具在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用向首都醫(yī)科大學(xué)的同學(xué)們作了詳細(xì)的講解。講解中,理學(xué)院學(xué)生通過(guò)引入大量醫(yī)學(xué)應(yīng)用實(shí)例開展情景教學(xué),凸現(xiàn)了專業(yè)知識(shí)的結(jié)合與應(yīng)用,從而引導(dǎo)思維碰撞,增強(qiáng)學(xué)生專業(yè)知識(shí)的實(shí)踐能力。隨后,首都醫(yī)科大學(xué)的同學(xué)為理學(xué)院學(xué)生詳細(xì)介紹了醫(yī)學(xué)教育中的PBL教育模式,學(xué)生在學(xué)習(xí)方法上打開了全新的大門。
本次活動(dòng)是理學(xué)院學(xué)生黨支部與首都醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生黨支部“學(xué)術(shù)交融共建,紅綠相映前行”共建活動(dòng)的內(nèi)容之一,隨后兩院將圍繞綠色健康主題,運(yùn)用本次活動(dòng)學(xué)習(xí)的方法開展社會(huì)調(diào)研、數(shù)據(jù)分析等知識(shí)練兵活動(dòng)。(A19)
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