南都訊 記者蔡雯 實習(xí)生張穗芳 通訊員 林鈺玲 何艷純 當(dāng)千紙鶴遇上服裝，它們是怎么擦出火花的？粗細(xì)不一的麻繩究竟又是怎樣做成衣服的呢？讓惠州學(xué)院的學(xué)生設(shè)計師告訴你！日前，第七屆“玩轉(zhuǎn)T臺”服裝創(chuàng)意設(shè)計大賽在惠州學(xué)院圓滿落幕，別具匠心的服裝設(shè)計讓現(xiàn)場觀眾大飽眼福，直呼“高大上”！其中許多作品運用鋼絲球、撲克牌、塑膠管、五金等非常規(guī)性材料，擔(dān)任大賽評委的服裝系老師于芳說“與往屆相比，今年的作品材料更特殊，舞臺效果上更進一步，服裝的系列感加強，更具主題性，作品本身張力提升，更顯氣場。”最后作品《紅塵祭》摘得專業(yè)組冠軍，《花花世界》摘得非專業(yè)組冠軍。

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《紅塵祭》：6000多只千紙鶴 一年前就開始折

出品人：惠州學(xué)院服裝系11級設(shè)計和工程專業(yè)的黃雁成和12級內(nèi)衣班的郭潤丹、關(guān)韻等4位女生

專業(yè)組冠軍作品《紅塵祭》整個系列共有六件衣服，用了六千多只千紙鶴和數(shù)萬粒水鉆，整體造型莊重而不失奢華�！都t塵祭》以紅、黑二色為主，象征著走進黑暗卻不失華麗姿態(tài)。

這六千多只千紙鶴是從哪里來的呢？原來，黃雁成一年前就開始折紙鶴，有一千來只；報名比賽后，發(fā)動了隊友們所有的同學(xué)來幫忙，甚至連家中的媽媽也參與進來了。

其中一條袖口設(shè)有流蘇、裙身由黑向紅自然過渡，裙子腰身以下是就用三千多只千紙鶴才拼湊而成，在布料上加了層紙板，并用了三個鐵圈定型，“先用萬能膠把紙鶴的翅膀粘在一起，分成好幾組。我們再用針線把一組組的千紙鶴固定在紙板上。通常要兩個人合作，一人在裙下穿針，一人在外面拉線，很費勁，”黃雁成說。

《紅塵祭》在決賽時新加了一件超大連衣裙，群上粘滿了紙屑和大大小小的鉆，在燈光下閃閃發(fā)亮。一出場，便掀起T臺現(xiàn)場觀眾的陣陣歡呼和尖叫。在整個制作過程里，黃雁成認(rèn)為點鉆比折紙鶴更難。他指著手上的傷疤忙說，“大家聽到‘鉆’都怕了！”他們先用鑷子夾鉆，借蠟燭的火融化鉆的底膠后迅速將其貼在衣服上，不慎燙手的經(jīng)歷足以讓設(shè)計師們聞“鉆”色變。

《花花世界》：非科班主創(chuàng) 制作過程艱辛

出品人：惠州學(xué)院美術(shù)系、經(jīng)管系、政法系等5個系的同學(xué)，包括雷吉渲等

“我們最后的作品并不是我們原本設(shè)計的樣子。初賽時我們采用了塑料袋、麻布、紙巾等做衣服，但評委建議我們用一種材料做主打元素。于是在剩下半個月里，重新趕制出三套以紙花為元素的衣服。”獲非專業(yè)組一等獎《花花世界》的設(shè)計師之一雷吉渲說。

《花花世界》的主創(chuàng)人員來自美術(shù)系、經(jīng)管系、政法系等5個系，缺少相關(guān)的專業(yè)知識是他們的“硬傷”，可是他們一一去“啃”：不懂縫紉工藝，他們就去找人學(xué)；主打元素紙花是他們花了不少時間一針一針縫上去的，但效果并不理想。

“決賽彩排的時候，有個服裝系的師兄建議我們用膠槍粘紙花，說比較省時省力。我們頓時就懵了！”雷吉渲說，于是決賽前一天晚上他們才改用膠槍粘紙花。直到次日凌晨3點，他們才成功把紙花再粘了一遍。當(dāng)他們把作品帶回學(xué)校時，距離決賽開始已不到兩個小時。

來源：《南方都市報》2014年5月22日惠州觀察A‖05版

http://epaper.oeeee.com/J/html/2014-05/22/content_2076638.htm