南昌工學院召開了“加強民族團結,反對宗教極端主義”座談會
參加座談會的學生,態度認真,準備充分,發言涌躍。同學們圍繞加強民族團結、反對宗教極端主義等方面的問題踴躍發言,紛紛表達自己的理解和感想。
民族三分院133Y08班沙木浩·木拉提別克同學認為:這種講座的形式非常好,這種方式有利于擴大教育面。通過教育認清了宗教極端主義的危害,昆明、烏魯木齊等暴恐事件給人民的生命財產造成了巨大損失,背后隱藏著的是宗教極端主義的影子。宗教極端主義分子煽動蠱惑教徒,殘害無辜百姓,其中包括維吾爾族同胞在內。這些莫視基本人權踐踏人類文明的非法行徑,它是各民族共同的敵人。他表示:只要我們敢于亮劍,勇于擔當,宣揚有利于社會主義建設的好的觀念,相信我們這場正義與邪惡,犯罪與反制的艱苦斗爭必定取得最后的勝利。并建議利用早晚時間進行效果會更好,感覺內容有些單調,應多通過案例增強吸引力。
民族三分院133Y13班劉伯濤同學認為:開展宗教極端主義的講座,非常有必要,因為通過教室里面的電視新聞了解到“三股勢力”和反華勢力聯合,通過“東突”、“藏獨”等組織在境內外不斷制造事端。這堂講座對大學生反對宗教極端主義的教育非常迫切。他建議大學生要旗幟鮮明地反對宗教極端主義,并希望學校以后多舉辦類似講座或其他形式的教育,多讓學生了解宗教極端主義的危害,堅決與“三股勢力”作斗爭。
宋副校長在講話中指出:這次講座是根據李校長的指示,在新疆宣講組講座的基礎上開展的一項活動。新疆宣講組從廣義上,從身邊的人和事,宣傳了加強民族團結,反對民族分裂的重要性和緊迫性。在這個基礎上,請徐教授從理論上對宗教和宗教極端主義的區別給大家做輔導,其目的是讓同學們從更高層次對宗教和宗教極端主義有更深的了解,對宗教與教育相分離原則有更進步的認識。宋副校長在肯定了同學們的發言“認識有高度、體會有深度、建議有力度”的同時,針對不少同學提出的講座“理論性過強,具體事例少,感覺太枯燥”等問題的反映,結合自身的工作生活體驗,向同學們闡述了理論的重要性,并要求思政部老師要在教學過程中,充分考慮到學生的需要,認真備課,精心教學,盡可能使先進正確的理論,在學生思想深處打下更深的烙印。
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