化工學院教工黨支部成立于2007年11月，目前共有黨員18名，占教職工總人數的75%。該支部在學校黨委“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發展”思路的引領下，積極踐行“幫助教師謀求最大發展，幫助學生發揮優勢潛能”的工作理念，以爭創“領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好”的“五個好黨支部”為目標，將基層黨組織戰斗堡壘作用的發揮、黨員先進性作用發揮與學科專業建設、教書育人、平臺建設、服務地方社會經濟建設緊密結合起來，教師黨員勇挑重擔，勤勉奮進，形成一道創新創業者的風景線，6位教師黨員分別擔任了化學工程與工藝、制藥工程、環境工程三個專業的專業建設責任人以及環境檢測中心主任、技術負責人和質量負責人，8人次教師黨員在南京理工大學青年教師講課競賽等教學競賽、科技競賽中獲獎，12人次教師黨員獲得南京理工大學優秀共產黨員、南京理工大學泰州科技學院優秀共產黨員、南京理工大學泰州科技學院“創先爭優”先進個人、南京理工大學泰州科技學院優秀教師、招生就業工作先進個人等榮譽稱號，教工黨支部的向心力、凝聚力和戰斗力得到加強，被學校黨委表彰為2011－2012年度先進基層黨支部。在黨員教師的影響和帶動下，化工學院教師隊伍整體呈現出團結奮進、積極向上的良好氛圍，人才培養扎扎實實，成果豐碩，平臺建設特色凸顯，社會服務為綠色泰州建設做出貢獻。

教師黨員勤鉆研 人才培養結碩果

大學的根本任務是培養人才，人才培養是高校教師的首要職責，提升人才培養質量是大學永恒地追求�；�工學院黨員教師團隊在站穩站好講臺的基礎上，針對南京理工大學泰州科技學院“現場工程師”培養對工程實踐能力的要求，在實踐教學體系與項目建設方面主動鉆研探索，傾注心血。2012年暑假，張勤、夏昊云、湯小芳、王雙、楊曉慶等5位黨員教師組成輔導團隊，帶領學生迎戰第二屆江蘇省大學生化學化工實驗競賽。在與南京理工大學的師生們一起備戰時，老師們發現，南京理工大學泰州科技學院學生與南京理工大學本部學生相比，基礎知識、實踐技能毫不遜色，但是在動作規范性上卻有不少差距。“一定是南京理工大學泰州科技學院基礎實驗課的安排需要改進�！毕年辉评蠋熣f。為加強學生實驗操作規范并幫助其真正掌握實驗的基本操作技能，2012年起，化工學院在基礎實驗的現有考核方法中增加實驗書面考試，同時統一編排獨立設課實驗的教學時間，并嚴格執行，切實加強了實驗教學的規范化管理，為“現場工程師”后備人才工程能力的培養夯實基礎。此外，畢業設計（論文）是學生在校期間最后一個綜合性、實踐性教學環節，如何通過畢業設計，有效提升學生綜合運用所學的基礎理論、專業知識、專業技能來分析、解決工程現場實際問題的能力呢？2012年起，化工學院采用指導老師跨專業指導學生畢業設計的方式，黨員教師積極參與試點，在一個指導小組中，既有化工、制藥擅長搞合成的學生，也有環境等擅長搞分析測試的學生。在畢業設計的完成過程中，師生一起相互學習、取長補短、互促提高。2010級化學工程與工藝專業的學生劉甜甜在今年的畢業設計選題中，選擇了《改性多壁碳納米管固相萃取-高效液相色譜法測定水中除草劑殘留》，在環境工程專業黨員教師曹鵬老師帶領的畢業設計小組中，劉甜甜不僅高質量地完成了設計，還較好掌握了高效液相色譜儀的使用。由于其在畢業設計中的良好表現，最終在一家知名第三方環境檢測機構找到一份滿意的工作。因為扎實的人才培養，化工學院的學子在就業中展現出的“基礎理論實，實踐能力強，綜合素質高，一線有作為，發展有后勁”的特點，獲得用人單位的充分肯定，也給該院的就業工作帶來春天。在上海迪賽諾醫藥有限公司，南京理工大學泰州科技學院化工學院的學生展現出了良好的專業素質和過硬的解決實際問題的能力，留下很好的口碑，每年，該企業的HR經理都會與化工學院主動聯系，要求選派優秀人才，近年來，化工學院已陸續有40余名同學進入該企業工作。在其他單位，化工學院的學生同樣搶手。該院化學工程與工藝、環境工程、制藥工程就業率均在99%左右，并多年實現就業率100%。

打造畢業生深造通道也是南京理工大學泰州科技學院踐行主體性個性化教育培養理念、激發學生學術潛能的舉措之一，為更好地幫助學生解決考研過程中遇到的疑惑和困難，化工學院組建了以黨員教師為主的“考研導師團隊”，考研導師自“上崗”以來，從低年級學生的考研宣傳到高年級學生考研復習、學校專業的報考指導等方面給予學生及時和專業的指導。在每屆研究生錄取結束后，導師均會對此次指導體會進行總結交流，并將各屆研究生復習資料匯總收集，留待今后使用。在化工學院師生的共同努力下，該院學子的考研率在學校各院系中始終名列前茅。

教師黨員講奉獻 平臺建設凝心血

在2013年江蘇省教育廳面向獨立學院的專業抽檢中，化工學院環境工程專業獲得省教育廳領導、評估專家及同行專家的一致好評，在抽檢專業中排名第一，其中環境檢測中心因在人才培養、社會服務中所發揮的功能，更成為專業特色所在。談起當初籌建環境檢測中心的初衷，環境工程專業建設責任人、環境檢測中心技術負責人、黨員教師曹鵬老師侃侃而談：“國家有大的政策環境，市場有較大需求，專業發展形成核心競爭力有要求，現場工程師人才培養目標有內在需求。在這樣的背景下，我們的環境檢測中心為什么不建呢，而且必須得成功” 。

經過周密籌劃，環境檢測中心項目的籌建工作從2012年6月開始啟動�；�工學院組建黨員先鋒團隊，參與的曹鵬、張勤、楊曉慶、王雙、夏昊云、劉培、王翼、湯小芳、孔德頌等9位老師，其中有8位教師黨員、1位入黨積極分子。當年暑假，他們進入泰州市環境監測站學習。泰州市環境檢測中心站是江蘇省唯一一家能夠檢測二噁英的實驗室，在全國環境監測系統都具有較高知名度�！拔覀內�，要學技術、學管理，攢人脈，這些都是很重要的�！辈荠i老師說。

環境檢測中心建設團隊的老師都身處教學一線，除了環境檢測中心的籌建準備工作，教學工作也是絕對不能耽誤的。因此，從2012年6月到2013年8月這一年多的時間，9位老師放棄了所有的雙休和寒暑假，利用一切業余時間投入到籌建工作中來。

“2013年初的那個寒假，我們只在年初一到年初六休息了6天。”曹鵬老師說，“那個寒假是整個籌備期效率最高、進展最快的一個階段。盡管天氣很冷，但是我們定的目標是在假期把準備申報的63個檢測項目按照新項目開展的要求全部做一遍，并進行模擬考核�！痹诖酥�前，項目組9位老師只有3位有檢測經驗，其他老師雖然有一定基礎，但是經驗很不夠。經過這一個月的準備，9名老師都對即將到來的專家現場考核充滿自信了。

在隨后的3個月時間里，他們對迎接評審所需要的質量手冊、程序文件、記錄文件等進一步梳理體系，使之進一步建立和完善起來。此外，他們還經常到泰州污水處理廠、華龍電子等周邊企業以及鳳凰河、東城河等地現場采樣，進行檢測�！拔覀円�求每一位老師都要熟悉內容，決不能出現任何軟肋。”環境檢測中心主任張勤老師說。

2013年8月3日，專家將到化工學院進行現場評審。2013年7月13日學校開始放暑假。這20天，在這9位老師的記憶中是尤為深刻的。文字材料已經準備地比較充分了。但是在專家盲樣檢測的環節，只要出現一點失誤和偏差，便會被一票否決。這對于老師們心理壓力是巨大的，決不能因為自己的一點小失誤而拖累了整個項目。所以，他們決定在這20天里把63個申報項目再做幾遍，爛熟于心。但是，在揮發酚這個項目中，夏昊云和王翼兩位老師卻遇到了很大難題，之前一直成功的項目在關鍵的沖刺階段竟然遲遲做不成功了。“當時我們心里十分著急。由于心里壓力大，心理素質不過關，僅這一個項目我們竟然用了1個星期才攻克�！毕年辉评蠋熁貞洉r說，“那一個星期，我和王翼老師每天不停地在琢磨，只要想到一點線索就立即給對方打電話一起探討�！�

8月3日專家進行盲樣考核。早上5點多，9位老師就已全部就位了�！澳嵌螘r間天氣非常熱。第二天專家要進行盲樣考核，我們心里都非常緊張，晚上根本睡不著，還不如早早來實驗室準備�！毕年辉评蠋熣f。

當天考核從早上8點開始，一直到晚上9點才結束。辛苦的付出，回報總是甘甜的�？己水斕欤�省質監局派出的專家從檢測中心申報的項目中抽取31項進行了現場考核，其中盲樣考核6項，實際樣品測試、操作演示25項，對并各實驗操作人員和授權簽字人進行現場理論考查，考查過程，現場評審專家一致認為：中心建立在高校的基礎之上，起點較高，人員整體素質好，在省內同類實驗室的初評中名列前茅，檢測中心高水平通過現場考核。

9月初，在化工學院老師們的努力下，環境檢測中心通過了江蘇省質量技術監督局的實驗室計量認證，并取得CMA證書，正式獲得國家確認的法定資格，成為泰州市首家第三方環境檢測機構和泰州高校中唯一一家通過計量認證的實驗室。2014年1月，環境檢測中心又成功獲批為泰州市首批9家試點社會環境檢測單位之一，成為本地區唯一一家獲批的社會化環境檢測機構。

這一平臺的建立，不僅成為了化工學院社會服務一個重要窗口，更成為了化工學院老師們豐富實踐教學經驗、學生們提高綜合實踐能力的一個重要基地，為化工學院深化專業內涵建設、形成自身的專業特色、推進應用技術型人才培養改革奠定了良好基礎。

教師黨員勇擔當 社會服務展風采

化工學院黨員意識到：“作為應用技術型本科院校，專業要發展，就必須與地方產業、企業和諧共生”，基于這一理念，09年下半年開始，化工學院黨員教師走出校門，對泰州市環保局、環境科學研究所、環境檢測中心站、社會環境檢測機構以及地方化工企業進行廣泛調研，并從09年暑假開始，由曹鵬、王雙、劉培、楊曉慶四位黨員協助泰州市環境科學研究所，參與企業環境影響評價、清潔生產項目，指導企業實施方案，完成企業員工相關培訓，并參與環保產業協會等部門的相關工作。兩年的緊密合作，為化工學院與地方環境科學研究所等部門合作打下堅實的基礎，

2010年，經環境科學研究所牽線搭橋，黨員教師團隊承擔了江蘇夢蘭神彩科技發展有限公司泰州地區的污染源在線監控項目的維護工作和技術服務，校企雙方展開長期良好的合作，該公司專門在化工學院設立“夢蘭神彩實踐創新基金”，用于鼓勵學生踴躍參加課外科技活動，培養學生工程實踐素質、創新能力和協作精神。同時，化工學院黨員教師走進企業，在企業項目申報、企業職工培訓及新產品的開發上給予技術支持，化工學院與江蘇舜馳鎢鉬制品有限公司、江蘇日升科技實業有限公司、江蘇先科機電設備有限公司等多家地方企業簽定了產學研合作協議，政產學研合作的廣度與深度得不斷擴展。

在擁有了環境檢測中心這一平臺后，化工學院環境專業正式組建由黨員教師組成的環境檢測服務團隊，面向泰州及周邊區域的各類企事業單位和政府部門提供近百項污染項目的檢測技術服務，涵蓋了水環境、大氣環境、土壤、底質、固體廢棄物和噪聲環境等領域，包括企業自測自報、上市公司環境核查、清潔生產審核、ISO14001環境管理認證、農村環境綜合整治及環保監測部門委托的專項環境監測任務等在內的環境檢測服務，社會服務可謂是全面開花。截至2014年5月，環境檢測服務團隊已為一汽大眾4S店、華龍電子、康翔鋁業、罡陽股份等周邊多家企業開展環境檢測服務，并與泰州綠色動力再生能源有限公司、江蘇天朋塑料再生有限公司、雄英（泰州）金屬制品有限公司、宏瑋音樂器材（泰州）有限公司、泰州華龍電子有限公司等公司簽署了2014年度企業自測服務協議，已開始承擔泰州市環境監測站的業務分包。

此外，化工學院5位黨員教師還走進公眾媒體、走進社區，為泰州市電視臺“直播生活”欄目提供專業技術支持和專家咨詢服務，搞好大眾科普工作。近年來，該院共配合外界媒體組織了氫氣球爆炸、食品中二氧化硫檢測、甲醛的檢測、洗蝦粉、熱敏材料雙酚A、一次性塑料制品的質量檢查、枸杞中的二氧化硫及皮蛋中的銅含量測定、暖寶寶發熱原理介紹等節目，并進行“高校教育服務進社區”主題活動的企業清潔生產問題講座，以專業知識服務社會大眾。

在化工學院教工黨支部的帶動下，該院學生支部、團總支也積極組織投入到社會服務中去。如“藍源”環保社開展的“保護環境，建設和諧泰州”暑期社會活動、“綠色環保 健康泰州”大學生環保宣傳展、“青春助力 生態泰州”等多項環保公益行動，在社會上反響強烈。其中“情系里下河，綠色環保行”暑期社會實踐小分隊獲江蘇省暑期社會實踐優秀小分隊，“做一天城管人”青春微體驗被多家國家級媒體報道。

信息來源：宣傳部 組織人事處