“干部交流讓我在新的平臺和崗位得到鍛煉，對我來說既是機遇又是挑戰。”原數學科學學院院長唐高華剛剛“走馬上任”，接手�？蒲刑幪庨L一職后，迅速調整工作狀態和思維，全身心投入到全�？蒲泄芾砉ぷ髦�。談及剛剛結束的這次“干部交流”工作，他表示，干部交流讓更多的人得到新平臺，對學校的管理、教學等方面將起到很好的推動作用。

今年3月份以來，為了促進廣西師范學院干部管理工作的科學化、制度化、規范化，深化人事制度改革，激發干部的熱情，提高干部隊伍的活力和戰斗力，錘煉領導干部多崗位、寬業務的全面綜合素質，為學校的改革和發展奠定堅實的組織保障，廣西師范學院出臺了《干部交流辦法》，啟動干部交流工作。在開展這項工作當中，學校發揚改革創新精神，大力創新干部交流新模式，通過機關、教學、教輔中層領導的交流換崗，讓廣西師范學院的中層領導干部進入了一條交流學習、換崗體驗的新型干部成長之路。截至目前，廣西師范學院共有近40名中層正副職處級領導干部完成交流換崗，已分赴各個新崗位開展工作。

校黨委莫詩浦書記強調，干部交流工作是干部工作中很重要的組成部分，干部交流工作就是要以崗位交流實現對干部的多崗位鍛煉，體現黨組織對干部的關心愛護和從嚴管理；體現學校黨委對干部隊伍結構優化的高度重視。通過干部交流，還可以充分激發干部想干事、肯干事、能干事、干成事的熱情。

“干部交流是深化人事制度改革的一次具體實踐，各交流干部必須切實發揮好帶頭作用，努力為廣西師范學院的各項建設事業貢獻力量。”院長李豐生認為干部交流的最終目的是要促使處級干部在不同環境、不同崗位鍛煉成才，提升干部工作積極性，優化領導班子結構，推進干部管理工作科學化、制度化、規范化。

“這次干部交流在尊重干部個人意愿的基礎上，本著人崗相適，合理配置，優化結構，讓干部在不同的崗位上得到鍛煉，獲取更多經驗。通過交流也能激發干部做事的積極性。”原發展規劃處處長、現國土資源與測繪學院黨總支書記陸汝成說，此次干部交流按照尊重個人意愿、組織調配的原則，讓一批中層干部得到交流的機會，進一步優化中層干部的隊伍結構。“二級學院教育教學任重道遠，通過到二級學院的交流，以干部隊伍建設力促二級學院教師隊伍建設。”

正所謂“源頭活水抓活魚”，一些干部從學校機關調任到二級學院，在一線日常教學、行政中抓取“活魚”，則有效避免了長期機關工作出現工作倦怠，對基層了解不夠等“機關病”。通過交流換崗，為機關干部調整工作思路、補充和更新業務知識提供機會；此外，二級學院干部調任到學校機關部門，則有利于提高干部的全局思想，拓寬工作視野，補充相應的行政工作經驗，避免長期在基層任職所帶來的思想觀念局限。干部“上下”、“左右”互相交流，將有利于更好地提高領導干部的工作水平和工作視野，減少和化解長期以來存在的機關、基層兩張皮的現象。

“有計劃有步驟的干部交流將有效發揮查漏補缺、補偏救弊之功效，此次學校大刀闊斧實施干部調任勢必給二級學院注入新鮮的血液，同時也積極推進了整個學校又好又快發展。”政法學院李傳珂書記如是說。

組織部吳佩杰部長認為，此次干部交流工作是廣西師范學院貫徹十八大關于深化干部人事制度改革的精神，實施干部人事制度改革的重要舉措，將為學校新一輪的改革和發展奠定堅實的組織保障。記者在采訪時了解到，廣大黨員干部對學校本輪的干部交流換崗工作寄以很高的期望，紛紛表示這項工作實施后，將有利于完善干部的業務知識結構，提高干部的綜合素質，對廣西師范學院改革、發展和民生建設產生積極而深遠的影響。