6月13日，電子電氣工程學(xué)院召開專題學(xué)習(xí)會。學(xué)習(xí)會由電子電氣工程學(xué)院副院長溫宏愿老師主持，該院全體教師參加。

此次學(xué)習(xí)會的主題是“實施主體性教育，促進(jìn)個性化發(fā)展”。學(xué)習(xí)會上，與會老師們結(jié)合實際教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院大學(xué)生主體性個性化教育培養(yǎng)方案》。

學(xué)習(xí)會上，溫老師首先講述了自己對“主體性教育 個性化發(fā)展”的理解。溫老師指出，育人作為教育的根本任務(wù)和主體，主體性和個性化作為助推主體的“兩翼”，兩者相輔相成，教師首先應(yīng)該以身作則，用自己的人格魅力感染影響學(xué)生。隨后，與會教師就“如何幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”等問題充分交流意見。老師們普遍認(rèn)為:在教書育人的過程中，必須充分挖掘和尊重學(xué)生的個性，激發(fā)學(xué)生的優(yōu)勢潛能，充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，這樣才能有效幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

據(jù)悉，電子電氣工程學(xué)院將會不間斷地開展形式多樣的專題學(xué)習(xí)會，努力將“主體性個性化”教育理念逐步滲透并真正落實到全體教師的教書育人活動中。

信息來源：電子電氣工程學(xué)院