孫在青，云南師范大學(xué)商學(xué)院工程與信息學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)2011級(jí)學(xué)生，來自云南美麗的恒春之都——臨滄。在師生們心中，孫在青早已成為了青春陽光、積極樂觀的代名詞了。

2011年的秋天,工信學(xué)院的新生接待點(diǎn)處，老師同學(xué)們正忙碌地接待著來自不同地方的新生。自從接受了孫在青的報(bào)到之后，老師們就開始擔(dān)心這個(gè)行動(dòng)不便的新生，擔(dān)心他的生活自理能力，擔(dān)心他的學(xué)習(xí)能力，擔(dān)心他的心理健康程度。轉(zhuǎn)眼間三年過去了，孫在青已經(jīng)成為了老師們最贊賞的學(xué)生，也成了同學(xué)們眼中最熱心的同伴。他認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，豐富課余生活，與同學(xué)及朋友相處融洽，其樂觀進(jìn)取的性格和積極向上的生活態(tài)度感染著身邊的人，樂于助人的他還經(jīng)常幫助身邊的同學(xué)解決學(xué)習(xí)以及生活上的一些小問題。

感恩父母，堅(jiān)強(qiáng)生活

孫在青同學(xué)從小因患病致使行動(dòng)不太方便，四歲才能獨(dú)立行走，而且經(jīng)常摔跤。在父母帶著他四處尋醫(yī)卻沒有辦法之后，只得把他帶回家慢慢康復(fù)。但他的父母始終沒有因此放棄希望，而是從吃飯穿衣開始訓(xùn)練他，能自己做的事情就讓他自己完成。當(dāng)他跌倒的時(shí)候母親并不是馬上把他扶起來，而是看著他數(shù)數(shù)，鼓勵(lì)他快點(diǎn)站起來，在他實(shí)在無法站起來的情況下，母親才把他扶起來。母親為了讓他以后能夠自力更生，生活中的事情都交給他自己做，從家里的衛(wèi)生到家里的伙食再到水電設(shè)施，母親一點(diǎn)點(diǎn)的手把手教他做，把他從一個(gè)自理困難的人培養(yǎng)到起碼能撐得住一個(gè)家庭基本事務(wù)的人。母親的培養(yǎng)同時(shí)造就了他堅(jiān)強(qiáng)樂觀的性格。

在父母的培養(yǎng)下，孫在青同學(xué)從小就開始樹立自己的夢(mèng)想以及價(jià)值觀，在很小的時(shí)候父母就激發(fā)他，讓他擁有一個(gè)自己的夢(mèng)想，樹立正確的人生觀和生活態(tài)度。他說：“在我很小的時(shí)候，母親就告訴我，吃得苦中苦，方為人上人”。他當(dāng)時(shí)雖然還不會(huì)寫這幾個(gè)字，但是已經(jīng)可以明白母親的意思了。

如今，他在生活上已經(jīng)可以面對(duì)很多困難了，甚至有的時(shí)候還可以幫助身邊的同學(xué)，從當(dāng)初的行走困難、自理困難到現(xiàn)在的自力更生，他不知經(jīng)歷了多少困難和磨練。他常說：“我的父母是最偉大的父母，不僅沒有放棄我，還把我培養(yǎng)得和其他人一樣，他們?cè)谖疑砩险娴氖菑慕^望走到了希望”。

刻苦鉆研，追求夢(mèng)想

孫在青同學(xué)從小就對(duì)計(jì)算機(jī)就很感興趣。在很小的時(shí)候到父母單位里看到計(jì)算機(jī)就格外好奇，并很快學(xué)會(huì)使用。父母看他喜歡計(jì)算機(jī)，覺得他以后向這個(gè)方面發(fā)展挺合適的，所以給他買了一臺(tái)計(jì)算機(jī)鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。初中的時(shí)候，他聽說了很多大學(xué)里都有一個(gè)叫計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的專業(yè)，當(dāng)時(shí)他就夢(mèng)想以后能夠被這個(gè)專業(yè)錄取。時(shí)隔幾年，他終于被商學(xué)院工程與信息學(xué)院的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)錄取了，實(shí)現(xiàn)了初中時(shí)的夢(mèng)想，拿到錄取通知書那天是他最開心的一天。

到了大學(xué)，他終于可以做自己想做的事情去學(xué)自己想學(xué)的東西去了。在老師的指引和激發(fā)下，他很快的找到了自己的方向。從剛開始學(xué)程序設(shè)計(jì)時(shí)，他就表現(xiàn)出了極大的興趣，并利用課后時(shí)間與老師交流，然后自己反復(fù)琢磨，漸漸地把編程當(dāng)成一種樂趣。在隨后的幾次程序設(shè)計(jì)考查中，他都可以在班里取得較好的成績(jī)，即便如此，他仍覺得在學(xué)校學(xué)的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，不盡能很好的應(yīng)用在實(shí)際工作當(dāng)中，于是他毅然決定犧牲一部分課余休息時(shí)間到昆明達(dá)內(nèi)科技進(jìn)行Java軟件工程師的培訓(xùn)，以提升自己的專業(yè)技能。在本年度（2014年），又積極參與學(xué)校組織的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃，在其團(tuán)隊(duì)里負(fù)責(zé)主要的開發(fā)技術(shù)。

如今，大三學(xué)習(xí)生活即將接近尾聲，緊接下來的就是實(shí)習(xí)和做畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)間了，接接踵而至的就是找工作。生活中的他，總是忙忙碌碌，東奔西走，利用課余的時(shí)間學(xué)習(xí)自己想學(xué)的知識(shí)技能，做自己想做的事情。忙碌的生活帶給他的并不是疲憊和勞累，而是更多的收獲與快樂。

擺正價(jià)值，追求夢(mèng)想，價(jià)值源于夢(mèng)想

孫在青父母是大學(xué)生，從事教育和事業(yè)工作。對(duì)個(gè)人理想和價(jià)值的追求，孫再青從小就受父母很大的影響。現(xiàn)在，當(dāng)大家都在討論中國夢(mèng)，孫在青認(rèn)為，中國夢(mèng)不是空談，是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，是可為、可成的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)需要通過大家一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人生夢(mèng)、事業(yè)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，來促進(jìn)整個(gè)中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。

“鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深。”孫在青認(rèn)為，青年是國家和民族未來的希望，青年要從現(xiàn)在做起、從自己做起，立大志、做實(shí)事。關(guān)心國家前途命運(yùn)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，通過勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，與國家和民族一道，在建設(shè)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代大潮中建功立業(yè)，成就自己的寶貴人生。

圖為孫在青徒步艱險(xiǎn)的云南金沙江中虎跳峽

圖為孫在青同學(xué)參加2013年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽