1.看高校情況。

解讀招生章程，首先要了解院�；�本情況，包括隸屬關系、院校性質及層次、辦學規模、收費標準、獎學助學措施等內容。對于設有分校及多個校區的院校，還要關注考生在哪個校區就讀，其畢業證書、學位證書的印章是否帶有分�；蛐�區的字樣。通過這些，考生就可以對想要了解的高校有個大致的認識。

2.看加分政策。

高考照顧加分由教育部統一劃定范圍，各省(自治區、直轄市)有一定的自主權。一般來說，各省招生部門確定的政策加分，只適用本地區的高校，外地高校認可與否由學校審查決定。所以，考生的加分是否管用，一定要仔細閱讀各高校的招生章程中的加分條款。

不少高校在提檔時承認政策加分，但在錄取時，卻按照考生的實際高考成績和報考志愿安排專業。也就是說，提檔時加分是起作用的，但在專業錄取時，很多高校是按考生實考分算，加分不起作用。如南開大學對于各省、市、自治區招生辦公室規定的加分政策，按當地政策提檔，但是安排專業的時候則是看實考分數。

3.看投檔比例。

不少考生家長誤以為只要被高校提檔，就一定會被錄取，其實這是不對的。學校審閱檔案后，少數考生檔案會因各種原因被學校退回到省招辦，即“退檔”。教育部規定，按照順序志愿投檔的批次，高校調閱考生檔案的比例原則上控制在120%以內。按照平行志愿投檔的批次，調檔比例原則上控制在105%以內。雖然今年大多省份都已經實行平行志愿，但院校提檔比例一般會超過100%，如考生不服從調劑，還是會有被退檔的風險。

4.看專業錄取原則。

從分配專業的規則方面看，專業錄取主要有專業優先、分數優先、專業級差三種方式。(可參看高校分配專業有三種方式)高校具體使用哪一種方式，會在招生章程中明確。

如南開大學的錄取原則是總分優先，專業之間沒有級差。就是說將錄取范圍內考生按照總分(不含政策加分)排隊，當分數未達到第一專業志愿錄取分數線時，則看是否達到了第二專業志愿錄取分數線，依次類推直到錄取到最后一個專業志愿，各專業志愿之間不設級差。

考生在填報志愿的時候要仔細研究章程中的專業錄取規則，采取針對性的策略。

5.看單科成績要求。

高考錄取時，有些高校對已投檔的考生在安排專業時有單科成績的要求，主要有幾種方式：1.單科成績原則上應達到及格水平。2.單科成績必須達到某一分數標準。如外語類專業對考生英語成績的具體要求，經濟學類專業對數學成績的具體要求等。3.總分相同且填報專業相同的進檔考生分配專業時，看某一科成績優先排序。

6.看身體條件及其他要求。

高校對考生身體狀況的要求一般分為兩種，一種是招生院校直接以《普通高等學校招生體檢工作指導意見》為依據;另一種是招生院校參照《指導意見》的要求，根據學校(專業)的性質、特點，對考生身體素質、生理條件作出補充規定。如2015年北京協和醫學院招生章程中明確要求：“按照《普通高等學校招生體檢工作指導意見》，除患有學校可以不予錄取的疾病外，有下列情況之一者，不能被醫學類各專業錄取：色弱、色盲及其他各類不能準確識別顏色者。有下列情況之一者，不宜就讀醫學類各專業：任何一眼矯正到4.8鏡片度數大于800度者;一眼失明另一眼矯正到4.8鏡片度數大于400度者;兩耳聽力均在3米以內，或一耳聽力在5米另一耳全聾者;斜視、嗅覺遲鈍、口吃者;對化學物品有過敏反應者。”因此，考生在選擇專業時，除了依據《普通高等學校招生體檢工作指導意見》外，還要認真閱讀高校招生章程中的有關規定。

除了以上6條主要內容外，各高校還會有其他方面的規定，請認真閱讀。如果對招生章程的內容有疑問，請直接咨詢高校招辦。