南通大學(xué)杏林學(xué)院前身為南通醫(yī)學(xué)院杏林學(xué)院，始建于1999年2月，是江蘇省首批按新機制、新模式設(shè)置的本科層次國有民辦二級學(xué)院， 2004年5月在南通醫(yī)學(xué)院、南通工學(xué)院和南通師范學(xué)院三家組建合并南通大學(xué)后，學(xué)院更名為南通大學(xué)杏林學(xué)院，于2005年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)辦為獨立學(xué)院。

南通大學(xué)杏林學(xué)院是學(xué)院坐落于有“中國近代第一城”之美譽的、中國第一批沿海開放城市之一的江蘇省南通市，以南通大學(xué)鐘秀校區(qū)作為辦學(xué)校園，占地面積500多畝。校園環(huán)境幽雅，人文氛圍濃郁，教學(xué)、生活設(shè)施完善，是青年學(xué)子理想的求學(xué)成才之所。

杏林學(xué)院依托南通大學(xué)實力雄厚的師資隊伍，共享母體優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源，現(xiàn)有在校學(xué)生8000余人，設(shè)有56個專業(yè)（方向）。杏林學(xué)院創(chuàng)辦十年來，形成了科學(xué)、規(guī)范的辦學(xué)機制：

先進的辦學(xué)理念。堅持“以學(xué)生為本”的辦學(xué)理念，確立培養(yǎng)具有必要的理論基礎(chǔ)、較強的實踐能力、明顯的技能優(yōu)勢的“應(yīng)用型”人才的目標(biāo)，采取“因材施教，科學(xué)管理”的教學(xué)管理策略，重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，尊重學(xué)生的個性，發(fā)揮學(xué)生的特長，挖掘?qū)W生的潛能，最大可能地為每一個杏林學(xué)子成才創(chuàng)造條件。

科學(xué)的培養(yǎng)方案。根據(jù)培養(yǎng)經(jīng)濟社會發(fā)展所需的應(yīng)用型人才的目標(biāo)，按照南通大學(xué)全日制本科人才培養(yǎng)規(guī)格、教學(xué)要求，制定適合我院學(xué)生的培養(yǎng)計劃和課程體系，重點加強基礎(chǔ)理論教學(xué)和實踐技能訓(xùn)練，實行對學(xué)生的分類指導(dǎo)和分層培養(yǎng)方式。學(xué)生學(xué)業(yè)期滿成績合格，將頒發(fā)普通高等教育全日制本科畢業(yè)證書，符合學(xué)士學(xué)位授予條件的學(xué)生將按規(guī)定授予學(xué)士學(xué)位。

高效的管理機制。學(xué)院形成了學(xué)院、年級（專業(yè)）、班級三級學(xué)生管理機制，擁有一支精干的專職學(xué)生工作干部隊伍，擇優(yōu)聘請責(zé)任心強、育人經(jīng)驗豐富的教師擔(dān)任班主任。建立健全了一系列以人為本、科學(xué)有效的管理制度，同時形成了學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

完善的助學(xué)體系。建立了由獎助學(xué)金、國家助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、特困補助等構(gòu)成的較為完善的助學(xué)保障體系。學(xué)院設(shè)有家長委員會、家長學(xué)校，實現(xiàn)家校共育。學(xué)院幫助學(xué)生配備人文、學(xué)業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師，指導(dǎo)學(xué)生建立各種各樣的學(xué)習(xí)合作小組、科技創(chuàng)新小組、興趣愛好小組、創(chuàng)業(yè)工作室等，形成了具有特色的助生成才體系。

豐富的校園文化。重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，發(fā)揮多學(xué)科、綜合性強的優(yōu)勢，通過開展豐富多彩的校園文化活動，為學(xué)生搭建展現(xiàn)個人才華的平臺，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃能力、科技實踐能力、社會活動能力及自主創(chuàng)業(yè)能力。

錄取辦法(江蘇省)

(一)普通類招生

對進檔考生按投檔分為錄取分進行排序，當(dāng)錄取分相同時，結(jié)合考生的學(xué)業(yè)水平測試等級、專業(yè)志愿和綜合素質(zhì)評價等其他指標(biāo)，決定考生錄取與否及所錄取專業(yè)。

(二)藝術(shù)類招生

報考我院美術(shù)類專業(yè)的江蘇考生，須參加省專業(yè)統(tǒng)考。文化分為語數(shù)外三門原始分與政策性獎勵分、照顧分之和，錄取方式與普通類專業(yè)招生相同，對進檔考生將其文化總分與專業(yè)總分相加成綜合分為錄取分，錄取分相同時，以專業(yè)分優(yōu)先，決定考生錄取與否及所錄取專業(yè)。

(三)預(yù)留計劃

我校預(yù)留不超過本校本科招生計劃總數(shù)1%的計劃，用于調(diào)節(jié)各地統(tǒng)考上線生源的不平衡。具體使用辦法按照江蘇省教育廳和江蘇省教育考試院有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

錄取規(guī)則(江蘇省外)

(一)我院嚴(yán)格執(zhí)行國家和省的招生政策，堅持德智體全面衡量，以高考成績?yōu)橹鳎�按照公平、公正、公開、擇優(yōu)的原則做好招生錄取工作。

(二)關(guān)于普通類招生。普通類專業(yè)招生以省招辦投檔成績?yōu)殇浫》郑瑢W(xué)院在各批次招生計劃數(shù)的120%以內(nèi)向省招辦提出調(diào)檔比例。對進檔考生的專業(yè)志愿視為平行志愿，按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循專業(yè)志愿”的原則決定錄取與否及所錄專業(yè)，即在從高分到低分排序的前提下，再按專業(yè)志愿先后進行錄取。

(三)關(guān)于藝術(shù)類專業(yè)招生。報考我院藝術(shù)類專業(yè)的考生，須參加所在省的專業(yè)統(tǒng)考。錄取方式與普通類專業(yè)招生相同，美術(shù)類專業(yè)對進檔考生將其高考文化分與專業(yè)分相加成綜合分為錄取分。

　　我院畢業(yè)生思想素質(zhì)較高，敬業(yè)愛崗，專業(yè)基礎(chǔ)扎實，應(yīng)用能力強，綜合素質(zhì)高。招生專業(yè)都是經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展急需專業(yè)、南通大學(xué)的優(yōu)勢專業(yè)；我院位于長三角經(jīng)濟區(qū)，畢業(yè)生就業(yè)區(qū)位優(yōu)勢明顯；我院十分重視畢業(yè)生就業(yè)工作，不斷加大就業(yè)指導(dǎo)力度，加強學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力的培養(yǎng)，近幾年來畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上。

二、收費項目和標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)費和住宿費按江蘇省物價部門核定標(biāo)準(zhǔn)收取，人文社科類學(xué)費為14000元/學(xué)年/人；理工科類學(xué)費為15000元/學(xué)年/人；醫(yī)學(xué)、藝術(shù)類學(xué)費為16500元/學(xué)年/人；公寓住宿費為每生每年1000元，教材等代辦費按實收取。

現(xiàn)有在校學(xué)生8000余人。