寧夏大學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線(湖南考生)
時(shí)間:07-19 來源:寧夏大學(xué) 出處:www.gd-seeyon.com
2013年寧夏大學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線(湖南考生)
| 省份 |
文理 |
專業(yè) |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控線 |
分差 |
錄取批次 |
| 湖南 |
文科 |
英語 |
564 |
-- |
569 |
557 |
7 |
本科一批 |
| 湖南 |
文科 |
漢語言文學(xué) |
566 |
-- |
566 |
557 |
9 |
本科一批 |
| 湖南 |
文科 |
工商管理類 |
545 |
-- |
547 |
502 |
43 |
本科二批 |
| 湖南 |
理科 |
通信工程 |
506 |
-- |
507 |
495 |
11 |
本科一批 |
| 湖南 |
理科 |
電氣工程及其自動(dòng)化 |
510 |
-- |
510 |
495 |
15 |
本科一批 |
| 湖南 |
理科 |
水利水電工程 |
511 |
-- |
518 |
495 |
16 |
本科一批 |
| 湖南 |
理科 |
機(jī)械工程 |
508 |
-- |
509 |
495 |
13 |
本科一批 |
| 湖南 |
理科 |
應(yīng)用化學(xué) |
501 |
-- |
505 |
495 |
6 |
本科一批 |
| 湖南 |
理科 |
會(huì)計(jì)學(xué) |
429 |
-- |
432 |
423 |
6 |
本科二批 |
| 湖南 |
理科 |
工商管理 |
447 |
-- |
460 |
423 |
24 |
本科二批 |
| 湖南 |
理科 |
食品科學(xué)與工程類 |
445 |
-- |
478 |
423 |
22 |
本科二批 |
| 注：分差是指寧夏大學(xué)在當(dāng)?shù)氐匿浫∑骄譁p去當(dāng)前省控線分?jǐn)?shù)得出的數(shù)字，具有較大參考價(jià)值。 |
2012年寧夏大學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線(湖南考生)
| 省份 |
文理 |
專業(yè) |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控線 |
分差 |
錄取批次 |
| 湖南 |
文科 |
英語 |
573 |
-- |
574 |
571 |
2 |
本科一批 |
| 湖南 |
文科 |
阿拉伯語 |
583 |
-- |
583 |
571 |
12 |
本科一批 |
| 湖南 |
文科 |
工商管理 |
575 |
-- |
575 |
571 |
4 |
本科一批 |
| 湖南 |
文科 |
漢語言文學(xué) |
577 |
-- |
577 |
571 |
6 |
本科一批 |
| 湖南 |
文科 |
法學(xué) |
581 |
-- |
588 |
571 |
10 |
本科一批 |
| 湖南 |
理科 |
通信工程 |
525 |
-- |
530 |
520 |
5 |
本科一批 |
| 湖南 |
理科 |
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) |
525 |
-- |
525 |
520 |
5 |
本科一批 |
| 湖南 |
理科 |
應(yīng)用化學(xué) |
525 |
-- |
526 |
520 |
5 |
本科一批 |
| 湖南 |
理科 |
水利水電工程 |
534 |
-- |
538 |
520 |
14 |
本科一批 |
| 湖南 |
理科 |
電氣工程與自動(dòng)化 |
531 |
-- |
535 |
520 |
11 |
本科一批 |
| 注：分差是指寧夏大學(xué)在當(dāng)?shù)氐匿浫∑骄譁p去當(dāng)前省控線分?jǐn)?shù)得出的數(shù)字，具有較大參考價(jià)值。 |
2011年寧夏大學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線(湖南考生)
| 省份 |
文理 |
專業(yè) |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控線 |
分差 |
錄取批次 |
| 湖南 |
文科 |
漢語言文學(xué) |
583 |
0 |
583 |
583 |
0 |
本科一批 |
| 湖南 |
文科 |
法學(xué) |
584 |
0 |
584 |
583 |
1 |
本科一批 |
| 湖南 |
文科 |
英語 |
583 |
0 |
583 |
583 |
0 |
本科一批 |
| 湖南 |
文科 |
工商管理 |
584 |
0 |
586 |
583 |
1 |
本科一批 |
| 湖南 |
理科 |
機(jī)械工程及自動(dòng)化 |
574 |
0 |
575 |
572 |
2 |
本科一批 |
| 湖南 |
理科 |
建筑學(xué) |
573 |
0 |
575 |
572 |
1 |
本科一批 |
| 湖南 |
理科 |
通信工程 |
573 |
0 |
573 |
572 |
1 |
本科一批 |
| 湖南 |
理科 |
應(yīng)用化學(xué) |
578 |
0 |
578 |
572 |
6 |
本科一批 |
| 湖南 |
理科 |
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) |
589 |
0 |
603 |
572 |
17 |
本科一批 |
| 注：分差是指寧夏大學(xué)在當(dāng)?shù)氐匿浫∑骄譁p去當(dāng)前省控線分?jǐn)?shù)得出的數(shù)字，具有較大參考價(jià)值。 |
2010年寧夏大學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線(湖南考生)
| 省份 |
文理 |
專業(yè) |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控線 |
分差 |
錄取批次 |
| 湖南 |
文科 |
工商管理 |
583 |
|
593 |
578 |
5 |
本科一批 |
| 湖南 |
文科 |
漢語言文學(xué) |
580 |
|
581 |
578 |
2 |
本科一批 |
| 湖南 |
文科 |
英語 |
578 |
|
578 |
578 |
0 |
本科一批 |
| 湖南 |
文科 |
法學(xué) |
578 |
|
578 |
578 |
0 |
本科一批 |
| 湖南 |
理科 |
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) |
584 |
|
584 |
567 |
17 |
本科一批 |
| 湖南 |
理科 |
機(jī)械工程及自動(dòng)化 |
574 |
|
579 |
567 |
7 |
本科一批 |
| 湖南 |
理科 |
建筑學(xué) |
568 |
|
568 |
567 |
1 |
本科一批 |
| 湖南 |
理科 |
通信工程 |
568 |
|
570 |
567 |
1 |
本科一批 |
| 注：分差是指寧夏大學(xué)在當(dāng)?shù)氐匿浫∑骄譁p去當(dāng)前省控線分?jǐn)?shù)得出的數(shù)字，具有較大參考價(jià)值。 |
2009年寧夏大學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線(湖南考生)
| 省份 |
文理 |
專業(yè) |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控線 |
分差 |
錄取批次 |
| 湖南 |
文科 |
工商管理 |
563 |
-- |
563 |
554 |
9 |
本科一批 |
| 湖南 |
文科 |
法學(xué) |
558 |
-- |
558 |
554 |
4 |
本科一批 |
| 湖南 |
文科 |
漢語言文學(xué) |
558 |
-- |
563 |
554 |
4 |
本科一批 |
| 湖南 |
理科 |
機(jī)械工程及自動(dòng)化 |
538 |
-- |
541 |
534 |
4 |
本科一批 |
| 湖南 |
理科 |
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) |
545 |
-- |
555 |
534 |
11 |
本科一批 |
| 湖南 |
理科 |
建筑學(xué) |
535 |
-- |
535 |
534 |
1 |
本科一批 |
| 湖南 |
理科 |
通信工程 |
535 |
-- |
537 |
534 |
1 |
本科一批 |
| 注：分差是指寧夏大學(xué)在當(dāng)?shù)氐匿浫∑骄譁p去當(dāng)前省控線分?jǐn)?shù)得出的數(shù)字，具有較大參考價(jià)值。 |
2008年寧夏大學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線(湖南考生)
| 省份 |
文理 |
專業(yè) |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控線 |
分差 |
錄取批次 |
| 湖南 |
文科 |
工商管理 |
562 |
-- |
567 |
537 |
25 |
本科二批 |
| 湖南 |
文科 |
行政管理 |
555 |
-- |
565 |
537 |
18 |
本科二批 |
| 湖南 |
文科 |
旅游管理 |
554 |
-- |
559 |
537 |
17 |
本科二批 |
| 湖南 |
理科 |
網(wǎng)絡(luò)工程 |
508 |
|
510 |
482 |
26 |
本科二批 |
| 湖南 |
理科 |
機(jī)械工程及自動(dòng)化 |
518 |
-- |
525 |
482 |
36 |
本科二批 |
| 湖南 |
理科 |
城市規(guī)劃 |
508 |
-- |
509 |
482 |
26 |
本科二批 |
| 湖南 |
理科 |
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) |
503 |
-- |
507 |
482 |
21 |
本科二批 |
| 注：分差是指寧夏大學(xué)在當(dāng)?shù)氐匿浫∑骄譁p去當(dāng)前省控線分?jǐn)?shù)得出的數(shù)字，具有較大參考價(jià)值。 |
2007年寧夏大學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線(湖南考生)
| 省份 |
文理 |
專業(yè) |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控線 |
分差 |
錄取批次 |
| 湖南 |
文科 |
工商管理 |
546 |
-- |
547 |
526 |
20 |
本科二批 |
| 湖南 |
文科 |
行政管理 |
533 |
-- |
544 |
526 |
7 |
本科二批 |
| 湖南 |
文科 |
旅游管理 |
542 |
-- |
543 |
526 |
16 |
本科二批 |
| 湖南 |
理科 |
機(jī)械工程及自動(dòng)化 |
519 |
-- |
527 |
487 |
32 |
本科二批 |
| 注：分差是指寧夏大學(xué)在當(dāng)?shù)氐匿浫∑骄譁p去當(dāng)前省控線分?jǐn)?shù)得出的數(shù)字，具有較大參考價(jià)值。 |
2006年寧夏大學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線(湖南考生)
| 省份 |
文理 |
專業(yè) |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控線 |
分差 |
錄取批次 |
| 湖南 |
文科 |
工商管理 |
582 |
-- |
582 |
556 |
26 |
本科二批 |
| 湖南 |
文科 |
旅游管理 |
580 |
-- |
581 |
556 |
24 |
本科二批 |
| 湖南 |
文科 |
法學(xué) |
579 |
-- |
579 |
556 |
23 |
本科二批 |
| 湖南 |
理科 |
交通運(yùn)輸 |
532 |
-- |
532 |
-- |
-- |
本科提前批 |
| 湖南 |
理科 |
機(jī)械工程及自動(dòng)化 |
534 |
-- |
545 |
496 |
38 |
本科二批 |
| 湖南 |
理科 |
城市規(guī)劃 |
545 |
-- |
567 |
496 |
49 |
本科二批 |
| 湖南 |
理科 |
網(wǎng)絡(luò)工程 |
521 |
-- |
531 |
496 |
25 |
本科二批 |
| 湖南 |
理科 |
制藥工程 |
536 |
-- |
536 |
496 |
40 |
本科二批 |
| 注：分差是指寧夏大學(xué)在當(dāng)?shù)氐匿浫∑骄譁p去當(dāng)前省控線分?jǐn)?shù)得出的數(shù)字，具有較大參考價(jià)值。 |
2005年寧夏大學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線(湖南考生)
| 省份 |
文理 |
專業(yè) |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控線 |
分差 |
錄取批次 |
| 湖南 |
文科 |
漢語言文學(xué) |
571 |
-- |
571 |
-- |
-- |
本科二批 |
| 湖南 |
文科 |
市場(chǎng)營(yíng)銷 |
571 |
-- |
571 |
-- |
-- |
本科二批 |
| 湖南 |
文科 |
旅游管理 |
551 |
-- |
551 |
-- |
-- |
本科二批 |
| 湖南 |
文科 |
法學(xué) |
552 |
-- |
552 |
-- |
-- |
本科二批 |
| 注：分差是指寧夏大學(xué)在當(dāng)?shù)氐匿浫∑骄譁p去當(dāng)前省控線分?jǐn)?shù)得出的數(shù)字，具有較大參考價(jià)值。 |
以上數(shù)據(jù)是由大學(xué)信息網(wǎng)根據(jù)寧夏大學(xué)官方提供的最近幾年各省錄取分?jǐn)?shù)整理而來。
寧夏大學(xué)是一所位于寧夏的全日制公辦普通本科院校，由寧夏回族自治區(qū)教育廳直接管轄，學(xué)校招生聯(lián)系電話為：0951-2061897。寧夏大學(xué)位于寧夏回族自治區(qū)首府銀川市，是自治區(qū)唯一的省部共建綜合性大學(xué)和“211工程”立項(xiàng)建設(shè)高校。學(xué)校始建于1958年，1997年12月，原寧夏大學(xué)與寧夏工學(xué)院、銀川師專（含寧夏教育學(xué)院）合并；2002年2月，寧夏大學(xué)與寧夏農(nóng)學(xué)院合并，組建了新的寧夏大學(xué)。 在50年的辦學(xué)歷程中，學(xué)...
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