2013年泰山醫學院專業錄取分數線(河北考生)

省份	文理	專業	平均分	最低分	最高分	省控線	分差	錄取批次
河北	文科	公共事業管理	521	--	528	--	--	本科二批
河北	文科	運動人體科學	523	--	530	--	--	本科二批
河北	理科	臨床醫學	532	--	537	--	--	本科二批
河北	理科	護理學	507	--	512	--	--	本科二批
河北	理科	生物醫學工程	508	--	511	--	--	本科二批
河北	理科	醫學信息工程	515	--	520	--	--	本科二批
河北	理科	應用物理學	512	--	524	--	--	本科二批
河北	理科	運動人體科學	511	--	516	--	--	本科二批
注：分差是指泰山醫學院在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字，具有較大參考價值。

2012年泰山醫學院專業錄取分數線(河北考生)

省份	文理	專業	平均分	最低分	最高分	省控線	分差	錄取批次
河北	文科	公共事業管理	536	--	541	--	--	本科二批
河北	文科	運動人體科學	536	--	542	--	--	本科二批
河北	理科	中藥學	531	--	533	--	--	本科二批
河北	理科	醫學影像學	548	--	556	--	--	本科二批
河北	理科	護理學	532	--	537	--	--	本科二批
河北	理科	生物工程	532	--	537	--	--	本科二批
河北	理科	生物醫學工程	530	--	534	--	--	本科二批
河北	理科	臨床醫學	553	--	578	--	--	本科二批
河北	理科	運動人體科學	530	--	540	--	--	本科二批
河北	理科	應用物理學	534	--	536	--	--	本科二批
注：分差是指泰山醫學院在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字，具有較大參考價值。

2011年泰山醫學院專業錄取分數線(河北考生)

省份	文理	專業	平均分	最低分	最高分	省控線	分差	錄取批次
河北	文科	公共事業管理	531	0	535	--	--	本科二批
河北	文科	運動人體科學	531	0	536	--	--	本科二批
河北	理科	中藥學	555	0	558	--	--	本科二批
河北	理科	護理學	556	0	559	--	--	本科二批
河北	理科	臨床醫學	574	0	584	--	--	本科二批
河北	理科	應用物理學	554	0	557	--	--	本科二批
河北	理科	運動人體科學	562	0	577	--	--	本科二批
河北	理科	醫學影像學	563	0	574	--	--	本科二批
河北	理科	生物工程	555	0	561	--	--	本科二批
河北	理科	生物醫學工程	555	0	559	--	--	本科二批
注：分差是指泰山醫學院在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字，具有較大參考價值。

2010年泰山醫學院專業錄取分數線(河北考生)

省份	文理	專業	平均分	最低分	最高分	省控線	分差	錄取批次
河北	文科	公共事業管理	513	--	516	--	--	本科二批
河北	文科	運動人體科學	509	--	510	--	--	本科二批
河北	理科	應用物理學	535	--	539	518	17	本科二批
河北	理科	生物工程	534	--	537	518	16	本科二批
河北	理科	運動人體科學	534	--	536	518	16	本科二批
河北	理科	臨床醫學	547	--	552	518	29	本科二批
河北	理科	醫學影像學	544	--	551	518	26	本科二批
河北	理科	中藥學	538	--	543	518	20	本科二批
河北	理科	生物醫學工程	536	--	538	518	18	本科二批
河北	理科	護理學	535	--	537	518	17	本科二批
注：分差是指泰山醫學院在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字，具有較大參考價值。

2009年泰山醫學院專業錄取分數線(河北考生)

省份	文理	專業	平均分	最低分	最高分	省控線	分差	錄取批次
河北	文科	公共事業管理	511	--	516	502	9	本科二批
河北	理科	計算機科學與技術	540	--	549	524	16	本科二批
河北	理科	中藥學	538	--	543	524	14	本科二批
河北	理科	護理學	538	--	542	524	14	本科二批
河北	理科	生物工程	537	--	545	524	13	本科二批
河北	理科	生物醫學工程	537	--	543	524	13	本科二批
河北	理科	應用物理學	537	--	541	524	13	本科二批
河北	理科	醫學影像學	541	--	555	524	17	本科二批
河北	理科	臨床醫學	546	--	556	524	22	本科二批
注：分差是指泰山醫學院在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字，具有較大參考價值。

2008年泰山醫學院專業錄取分數線(河北考生)

省份	文理	專業	平均分	最低分	最高分	省控線	分差	錄取批次
河北	文科	公共事業管理	511	--	515	503	8	本科二批
河北	文科	市場營銷	510	--	514	503	7	本科二批
河北	理科	計算機科學與技術	525		531	514	11	本科二批
河北	理科	應用物理學	524		526	514	10	本科二批
河北	理科	護理學	525		528	514	11	本科二批
河北	理科	中藥學	523		525	514	9	本科二批
河北	理科	生物醫學工程	525	--	533	514	11	本科二批
河北	理科	環境工程	523	--	524	514	9	本科二批
河北	理科	醫學影像學	523	--	530	514	9	本科二批
河北	理科	臨床醫學	527	--	532	514	13	本科二批
注：分差是指泰山醫學院在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字，具有較大參考價值。

2007年泰山醫學院專業錄取分數線(河北考生)

省份	文理	專業	平均分	最低分	最高分	省控線	分差	錄取批次
河北	文科	市場營銷	545	--	553	538	7	本科二批
河北	文科	公共事業管理	545	--	558	538	7	本科二批
河北	文科	勞動與社會保障	543	--	549	538	5	本科二批
河北	理科	中藥學	560	--	572	549	11	本科二批
河北	理科	計算機科學與技術	565	--	582	549	16	本科二批
河北	理科	臨床醫學	568	--	577	549	19	本科二批
注：分差是指泰山醫學院在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字，具有較大參考價值。

2006年泰山醫學院專業錄取分數線(河北考生)

省份	文理	專業	平均分	最低分	最高分	省控線	分差	錄取批次
河北	文科	公共事業管理	536	--	544	530	6	本科二批
河北	文科	市場營銷	537	--	543	530	7	本科二批
河北	理科	中藥學	551	--	554	540	11	本科二批
河北	理科	臨床醫學	562	--	572	540	22	本科二批
河北	理科	化學工程與工藝	549	--	553	540	9	本科二批
河北	理科	生物醫學工程	551	--	561	540	11	本科二批
河北	理科	計算機科學與技術	545	--	549	540	5	本科二批
河北	理科	統計學	555	--	561	540	15	本科二批
河北	理科	信息管理與信息系統	545	--	549	540	5	本科二批
河北	理科	護理學	548	--	553	540	8	本科二批
注：分差是指泰山醫學院在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字，具有較大參考價值。

2005年泰山醫學院專業錄取分數線(河北考生)

省份	文理	專業	平均分	最低分	最高分	省控線	分差	錄取批次
河北	理科	臨床醫學	532	--	550	--	--	本科二批
河北	理科	統計學	523	--	540	--	--	本科二批
河北	理科	市場營銷	518	--	521	--	--	本科二批
河北	理科	計算機科學與技術	518	--	521	--	--	本科二批
河北	理科	社會工作	518	--	521	--	--	本科二批
河北	理科	醫學影像學	536	--	544	--	--	本科二批
河北	理科	制藥工程	525	--	526	--	--	本科二批
河北	理科	化學工程與工藝	518	--	522	--	--	本科二批
注：分差是指泰山醫學院在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字，具有較大參考價值。

您還可以查看泰山醫學院在其他省份的專業錄取分數線： 河北分數線 山東分數線 黑龍江分數線 甘肅分數線 湖北分數線 內蒙古分數線 天津分數線 安徽分數線 貴州分數線 吉林分數線 陜西分數線 山西分數線 河南分數線 北京分數線 江蘇分數線 浙江分數線 遼寧分數線 云南分數線 廣西分數線 湖南分數線 泰山醫學院2013年全國錄取分數線

以上數據是由大學信息網根據泰山醫學院官方提供的最近幾年各省錄取分數整理而來。

泰山醫學院是一所位于山東的全日制公辦普通本科院校，由山東省教育廳直接管轄，學校招生聯系電話為：0538－6229809,6222019。泰山醫學院的前身是山東醫學院樓德分院，自1974年起獨立辦學，1980年由樓德遷至泰安，1981年經國務院和山東省人民政府批準，定名為“泰山醫學院”。1998年經國務院學位委員會批準，成為碩士學位授予權單位。2004年獲得同等學力人員申請碩士學位授予權。多年來，學校以服務經濟社會發展為己任，繼承傳統，艱苦創業，教學、醫...

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