化環(huán)生輔導(dǎo)員行萬(wàn)里訪百生詮釋教育愛(ài)的本質(zhì)
1月9日,天氣異常寒冷。普蘭店市同益鄉(xiāng)西韭村孫屯一戶普通農(nóng)戶家中迎來(lái)了幾位特別的客人。化工與環(huán)境生命學(xué)部黨委副書記兼副部長(zhǎng)王志偉帶隊(duì)深入到學(xué)部2011級(jí)的一位新生家庭,拉開了化工與環(huán)境生命學(xué)部輔導(dǎo)員2012年寒假家訪活動(dòng)的序幕。這已經(jīng)是這些輔導(dǎo)員老師們開展家訪活動(dòng)的第五個(gè)年頭。
出征前群策群力,共謀“三全三最”的家訪目標(biāo)
1月7日,寒假前的最后一個(gè)工作日,化工與環(huán)境生命學(xué)部學(xué)生工作辦公室的輔導(dǎo)員老師們舉行了家訪出征誓師會(huì)。這是他們利用輔導(dǎo)員沙龍的平臺(tái)為2012年寒假家訪召開的第四次專項(xiàng)會(huì)議。在會(huì)上,輔導(dǎo)員老師們總結(jié)出往年大多人單獨(dú)行動(dòng)、缺乏統(tǒng)一目標(biāo)指南的不足應(yīng)該改進(jìn),制定了“三全三最”的家訪目標(biāo)。“三全”是指學(xué)辦18位老師全部參與家訪,家訪對(duì)象覆蓋遼寧省內(nèi)全部城市,學(xué)部遼寧籍家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭全部訪遍。“三最”是指家訪五年中,今年家訪學(xué)生人數(shù)最多,家訪地點(diǎn)最多,家訪對(duì)象選擇最具代表性。

有目標(biāo)更有挑戰(zhàn),愛(ài)是他們最強(qiáng)最溫暖的動(dòng)力!不畏路途艱辛,詮釋“教育的本質(zhì)就是愛(ài)”
家訪期間正值春運(yùn)高峰,火車票、汽車票購(gòu)買困難,絕大多數(shù)的火車票都是站票。很多年輕的輔導(dǎo)員都是平生第一次出這么久的門走這么遠(yuǎn)的路。他們選擇在最最寒冷的冬天為學(xué)生家庭獻(xiàn)溫暖送關(guān)懷。他們用全國(guó)道德模范邵春亮老師連續(xù)25年堅(jiān)持家訪,四天四夜乘火車千里趕往新疆的大愛(ài)精神激勵(lì)著自己的一路家訪。
退休返聘的延修班輔導(dǎo)員王榮老師深入莊河、三十里堡、金州等地家訪延修生,用慈母般的關(guān)切與家長(zhǎng)溝通孩子學(xué)業(yè)問(wèn)題,共商畢業(yè)出路;姜廷雪老師家訪對(duì)象均為家庭經(jīng)濟(jì)困難的優(yōu)秀學(xué)生;張彥普老師作為畢業(yè)班輔導(dǎo)員家訪了學(xué)業(yè)困難學(xué)生;宋曉旭老師腳踏實(shí)地,在家訪中融洽“家”的氛圍,注重“訪”的成效。
大三年級(jí)輔導(dǎo)員王智宇老師與家長(zhǎng)、學(xué)生三方為學(xué)生未來(lái)謀發(fā)展,讓高年級(jí)學(xué)生對(duì)未來(lái)不再迷茫;李少陽(yáng)老師的家訪行程遍及遼寧、河南、陜西三個(gè)省份,被訪學(xué)生家庭大部分在鄉(xiāng)下,交通十分不便利;林茂老師在零下25℃的氣溫下進(jìn)行家訪,冰凍天寒人心暖,親臨解授愛(ài)無(wú)言;于瑾泉老師在家訪后寫下了這樣的題記:響應(yīng)教師入家訪,授悟成長(zhǎng)須擔(dān)當(dāng),北上千里錦鞍沈,力助學(xué)生夢(mèng)啟航。

大二年級(jí)輔導(dǎo)員張若天老師在農(nóng)歷新年之后經(jīng)歷了一次家訪感動(dòng)旅程,心系學(xué)生,溝通家長(zhǎng),收獲頗多;劉旭老師遠(yuǎn)赴遼西、遼中、遼東腹地,他說(shuō):“走過(guò)多少泥濘與和艱辛,我的心中就沉淀多少家長(zhǎng)的真情囑托”;孫壯老師利用寒假14天時(shí)間走訪13個(gè)城市的18位學(xué)生家庭,兩年寒假中他把級(jí)隊(duì)遼寧籍學(xué)生全訪遍;陳晨老師家訪總路程逾千里,深入沈陽(yáng)、本溪、鐵嶺、西豐、開原家訪12名學(xué)生,根據(jù)大二學(xué)生的迷茫、學(xué)業(yè)問(wèn)題,有針對(duì)性對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。
大一年級(jí)輔導(dǎo)員劉娟老師探望普蘭店特困學(xué)生,探訪沈陽(yáng)、丹東優(yōu)秀學(xué)生;王雷老師盡心力謀成長(zhǎng)促成才,千里之行訪學(xué)子之家,尋訪新生大學(xué)前成長(zhǎng)之路;那天成老師與優(yōu)秀級(jí)隊(duì)干部一道,讓家長(zhǎng)全方位、多角度了解孩子在校情況,積極引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng);孫天舒老師,五九天氣只身前往沈陽(yáng)、錦州、北鎮(zhèn)、大連周邊等地尋訪各類學(xué)生答疑解惑。
一路一青春,收獲那珍藏一生的感動(dòng)

23000余公里的漫漫旅程、118個(gè)學(xué)生家庭的“深”入“簡(jiǎn)”出,240余小時(shí)的促膝長(zhǎng)談,5100余元的貧困家庭慰問(wèn)金或慰問(wèn)品、100條微博的網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)、53張情真意切的家長(zhǎng)心語(yǔ)卡和《大連日?qǐng)?bào)》的新聞報(bào)道都成為了化工與環(huán)境生命學(xué)部輔導(dǎo)員2012年寒假家訪成效最有力的體現(xiàn)。
此次家訪,輔導(dǎo)員們的足跡遍及陜西渭南、富平、河南許昌、禹州、河北鹿泉、吉林松原、遼寧大連、金州三十里堡、普蘭店、瓦房店、莊河、大石橋、營(yíng)口、錦州、葫蘆島、義縣、北鎮(zhèn)、盤錦、朝陽(yáng)、凌源、阜新、鐵嶺、開原、西豐、鞍山、遼陽(yáng)、本溪、新民、沈陽(yáng)、丹東等五省17個(gè)城市的30個(gè)地區(qū)。他們走訪了優(yōu)秀大學(xué)生46人、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生18人、學(xué)業(yè)問(wèn)題學(xué)生25人、心理問(wèn)題學(xué)生6人和單親家庭學(xué)生15人。

一張張用完的火車票、一段段珍貴的家訪記錄和家長(zhǎng)心語(yǔ)卡、一條條網(wǎng)絡(luò)上互動(dòng)的微博,都成為了輔導(dǎo)員老師們值得珍藏一生的財(cái)富。“教育的本質(zhì)就是愛(ài)”。輔導(dǎo)員們用行動(dòng)詮釋青春,用愛(ài)心喚起共鳴,一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印不斷實(shí)踐著這他們“深懷愛(ài)生之心”的誓言!(化工與環(huán)境生命學(xué)部 孫壯 劉旭 張若天 林茂等)
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