立足許昌求發展開創辦學新格局

———訪許昌學院院長陳建國

十年樹木，百年樹人。教育是民生之基。一個地方經濟社會的長足發展，離不開高等教育的助推作用。作為許昌市唯一一所省屬普通本科院校和高等教育的龍頭，許昌學院近年來以內涵發展為主線，以服務地方為己任，不斷改善辦學條件，突出辦學特色，持續提升整體辦學水平和服務地方經濟社會的能力，為許昌在中原經濟區建設中率先崛起提供了強有力的人才保障、科技支撐和智力支持。

2012年，實施教育惠民被市委、市政府列為十大民生工程之一。今年又恰逢許昌學院升本十周年。在此項工程中，許昌學院承擔著哪些任務?許昌學院如何進一步發揮自身優勢，在提升質量、服務許昌發展中辦出富有特色的大學，更好地助推地方經濟社會發展?昨日，記者就上述問題采訪了許昌學院院長陳建國教授。

“2011年，許昌學院新增了4個本科專業和1個中外合作辦學專業，首次招收了外國留學生，與鄭州大學、西南石油大學等聯合招收了碩士研究生;微納米結構與應用研究團隊入選河南省高校科技創新團隊，申報的河南省微納米能量儲存與轉化材料重點實驗室、數字信號處理與電力通信河南省高校工程技術研究中心通過了專家評審，擁有1個省級特色專業、1個省級教學團隊和1個省級實驗教學示范中心;15項國家級科研項目和70余項省級科研項目獲批立項，國家社科基金項目、河南省政府決策研究招標課題數量位居全省同類高校第一;中國鈞瓷研究院獲批籌建，承辦了第一屆全國微納米結構與能源材料研討會、首屆中原農村發展論壇等高層次學術會議……”談及去年學校的快速發展，陳建國言語中滿是欣喜之情。

人才培養、科學研究、社會服務是大學的三大職能，服務地方發展是地方性高校的立校之本和興校之源。陳建國說，許昌學院必須實現現代大學職能與服務地方發展的有機結合，堅持以滿足地方經濟和社會發展的需要為主線來確定辦學目標，突出“地方性”，打好“地方牌”。

“許昌學院的人才培養定位就是強調與區域經濟社會發展的適應性，突出學科專業和人才培養的應用性。”陳建國告訴記者，在專業建設中，學校注重抓住地方需求，突出專業特色。如電氣工程及其自動化專業圍繞中原電氣谷建設，加強了與相關企業的深度合作，探索“訂單式”人才培養模式;美術學院抓住鈞瓷這一地方特色產業，突出了陶瓷藝術設計專業方向。在人才培養中，注重學生實踐能力和創新精神的培養。近年來，學校推行了“專業教育+教師教育”、“基礎+方向+素質”等人才培養模式改革，開設了近500門公共選修課程，在省內外先后建立了近300個實習、實訓、就業“三位一體”的實踐基地，拓寬了學生的專業適應性。

素質高，能吃苦，有干勁，這是很多用人單位對許昌學院畢業生的一致評價。陳建國對此非常自豪。他介紹說，許昌學院連續3年應屆畢業生考取研究生的比例超過15%，化學化工等專業甚至在50%以上。

富士康等世界500強企業、許繼集團等大型企業都與學校有良好的合作關系，每年都吸納了大量畢業生就業。在就業形勢非常嚴峻的形勢下，許昌學院畢業生年終就業率始終保持在90%以上，高于全省平均就業率。

辦學特色是一所學校賴以生存和發展的生命線。陳建國介紹說，抓住許昌的地域文化特色和經濟優勢，集中精力打造許昌學院的辦學特色，是許昌學院特色建設的戰略重點。學校每年拿出200萬元專項資金，實施“特色發展項目”，用于辦學特色項目的建設。學校成立了魏晉文化研究所，《許昌學院學報》“魏晉史研究”專欄被譽為“我國魏晉南北朝學術研究的重要陣地”。同時，學校成立了鈞瓷文化與產業研究中心，建設了鈞瓷藝術博物館，力爭把學校打造成為鈞瓷人才培養、鈞瓷文化和科技研究、鈞瓷產業開發的基地。

許昌學院是許昌的大學，生于此、長于此，今后的發展也在于此。究竟該怎樣充分利用自身優勢為地區建設發展服務，是一直縈繞在陳建國教授心頭的問題。對此，他有著深刻的認識，許昌學院只有把自己的發展主動融入到地方經濟社會發展的主戰場，強化學校的服務功能，充分發揮自身的人才優勢、資源優勢、文化優勢，才有自己的立身之地，才能實現特色辦學的目標。

陳建國表示，2012年許昌學院將突出抓好五個方面的工作：一是圍繞地方需求，進一步加大專業結構調整力度，申報一批與地方經濟發展緊密聯系的應用型專業。二是繼續大力推進教育教學改革和人才培養模式創新，進一步加強實踐教學，大力實施“大學生素質拓展工程”，培養學生的創新意識和創新能力。三是圍繞重點學科和特色專業，進一步加強人才隊伍建設，積極引進高層次、創新型、實踐型人才，積極主動地適應應用型人才培養的需要。四是積極開展“產學研用創新年”活動，進一步加強和深化與有關企業、行業的合作，積極開展聯合科技攻關和項目研發。五是開展大學生“三下鄉”社會實踐活動和青年志愿者服務活動，以實際行動投入創建文明城市工作。

“為許昌的經濟社會發展提供人才和智力支撐，服務地方經濟發展，是許昌學院義不容辭的責任。”采訪即將結束時，陳建國告訴記者，學校今后的發展目標就是經過十年左右的努力，把學校建設成為學科專業結構合理，辦學特色鮮明，人才培養、科學研究和社會服務體系完備，具有可持續發展潛力，在國內同類院校中有較大影響的教學型本科院校。他說：“我們將切實抓好學校的各項建設，努力提高人才培養質量、科學研究水平和社會服務能力，為許昌在中原經濟區建設中率先崛起、富民興許培養更多有用之才，為許昌經濟社會發展和全省高等教育事業的發展作出更大的貢獻，不辜負全市人民的期望!”