為促進新進輔導員牢固樹立教育、管理和服務“以學生為本”和“兩個更多兩個受益”的工作理念，盡快熟悉并適應學校學生工作，以飽滿的熱情和昂揚的斗志全身心投入學生工作中來，8月31日上午，學校舉辦了2012年新進輔導員崗前培訓。

    培訓對大家提出了四點希望和要求：一是要把握好輔導員的角色定位，努力成為學生的良師、益友和旗幟；二是適應新形勢、新問題、新要求，努力成為專家型輔導員；三是強化鼓勵、包容、批評和服務等四種能力，確實履行輔導員的工作職責；四是堅持以學生為本，牢固樹立腳踏實地、求真務實的工作作風。他指出，學生工作既是一門科學，又是一門藝術；既是一項嚴肅的、充滿挑戰(zhàn)的工作任務，是一種職業(yè)，更是一項充滿激情與活力、有著光明前途的崇高事業(yè)。希望同志們牢記使命，肩負責任，在輔導員這個光榮的崗位上，勤于實踐，勇于創(chuàng)造，為高水平大學建設貢獻力量。

    隨后，學工部教育科、管理科、心理指導中心、就業(yè)指導中心、助學管理中心等科室、中心的負責老師就各自分管工作向新進輔導員作了業(yè)務培訓。信息科學與工程學院、自動化與電氣工程學院學辦教師分別結合自身多年從事學生工作的經驗與新進輔導員就新生入學教育、學生干部培養(yǎng)、輔導員應具備的素質等多個方面做了深入交流。

    新進輔導員們普遍反映，通過培訓從宏觀上對學生工作有了整體的了解和熟悉，此次崗前培訓的舉辦非常及時，切近實際，為他們盡快熟悉適應并能更好的開展學生工作打下了良好的基礎。他們紛紛表示，一定要盡快轉變角色、盡快適應新的環(huán)境和工作，認真、虛心學習，踏實工作，以實際行動向學校交上一份滿意的答卷。


撰稿：劉  芝
編輯：張  偉
編審：叢曉峰

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