本網(wǎng)訊（科研處 通訊）記者從科研處獲悉，肇慶學(xué)院今年限額申報“廣東省教育科學(xué)‘十二五’規(guī)劃2011年度項目”8項，審批立項5項，比去年立項增加了1項。

立項項目分別是：教育學(xué)院楊小秋主持的《廣東省中小學(xué)教師退出與補充機制研究》；教育學(xué)院岑延遠主持的《廣東高校新疆學(xué)生文化適應(yīng)及對策研究》；教育學(xué)院楊威主持的《鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)習(xí)文化建設(shè)研究——以高要市第二中學(xué)為例》；經(jīng)管學(xué)院周麗主持的《廣東高校創(chuàng)業(yè)教育調(diào)查與創(chuàng)業(yè)模式創(chuàng)新研究》；機電工程學(xué)院劉一凡主持的《整合教學(xué)資源構(gòu)筑仿真環(huán)境提升學(xué)生自主創(chuàng)新實踐能力》。

據(jù)了解，這些項目主要圍繞建設(shè)教育強省，打造廣東省南方教育高地的目標，以廣東省率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化建設(shè)和廣東省教育改革、發(fā)展過程中的重大現(xiàn)實問題和理論問題開展研究。此次立項項目在一定程度上反映肇慶學(xué)院教育學(xué)科及相關(guān)領(lǐng)域研究的新水平，為推進肇慶學(xué)院教育理論創(chuàng)新和實踐問題的研究邁出了可喜一步。

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