9月5日下午，湘雅三醫院舉行黨委中心組（擴大）會議，會議主題為“深入貫徹落實學校改革精神，推動醫院各項事業快速發展”。這是該院在推出貫徹落實學校改革精神的五大思路后，再次組織黨委中心組成員、中層干部和全體職工展開討論，深入貫徹落實改革精神。

　　會上，院領導羅愛靜、袁洪、黃飛舟作主題發言，集中研討了醫院的人事改革、科研改革與教學改革。會議由院黨委副書記鄧云龍主持，各支部書記、黨群部門及相關職能部門負責人參加了會議。
　　黨委書記羅愛靜指出，湘雅三醫院要緊跟學校改革步伐，打破大而全、小而全的發展理念，敢做“高個子”，不做“大胖子”。她從7個方面重點闡述了醫院人事制度改革的舉措和設想。首先在拔尖人才的引進與培養方面，實施“卓越引才計劃”、“青年英才成長計劃”、湘雅名醫工程三大工程，突破醫院發展的人才瓶頸，向更高層次看齊。其次，對崗位編制實行分類管理，分為校級編制、院級編制與臨時編制三大類。臨床類崗位以校編、院編為主，教輔類崗位以院編為主，其通過培訓達到學校要求后可轉為校編，科研類崗位以科研或項目經費聘用為主。第三，推行“業務科室主任年度績效考核”及“主任醫師（教授）、副主任醫師（副教授）聘期內考核”制度，崗位聘任與績效掛鉤，促進學科發展，提高醫院運行效率。第四，創新新進人員培養模式，采用“3+2”考核原則，即3年規范化培訓期+2年延長期，合格者留用，實現激勵淘汰機制。第五，實行收入分配制度改革，體現多勞多得，優勞優得、兼顧公平的原則，進一步完善員工激勵機制。第六，探索職稱評聘改革道路，以業績為導向激活聘用機制，完善量化評價體系，加大對臨床工作的傾斜力度。第七，實行干部聘用改革，啟動業務科室主任競聘上崗，進一步推進干部隊伍年輕化。
　　科研副院長袁洪通報了科研管理的改革舉措。在科研管理制度上，一方面嚴審課題申報資格，不報國家課題者不能申報省級課題，鼓勵青年申報國家課題；另一方面改革評價指標，建立激勵考評機制，在經費管理上實現預算管理和配套資助，在課題結題后醫院繼續支持3年。在用人機制方面，醫院現有科研專職人員35人，其中院級編制13人，其他人員由課題或項目經費負擔，以后要加大這一塊的比重。同時，將平臺建設與學科方向發展有機結合，通過平臺建設，醫院成功創建一個省級創新團隊和兩個重點實驗室并有望申報國家級創新團隊。建立產學研新型體系，醫院引入社會資本，目前已建有4大產學研研究平臺，包括微創器械研究平臺、胰島移植研究、健康管理天心分部、GCP臨床藥理研究。此外，要拓寬國際交流與合作形式，爭取拿到國外的基金來做科研平臺。
　　教學副院長黃飛舟就本科與研究生教學改革作了多媒體匯報。醫院落實學校精神，著重培醫學生的三種精神及四種能力，即人文精神、創新精神、職業道德精神和價值判斷能力、思考分辨能力、國際交流能力、很強的動手能力。醫院啟動了轉化式教學平臺建設，樹立科研來自于臨床又服務于臨床的科研意識，組織了醫院八年制學生寫相關項目書。在研究生教育方面，改革力度較大，配合學校的改革舉措，今年有3名副高職稱人員被聘為博導，4名優秀的中級職稱人員被聘為碩導，同時對在崗導師實行了動態調整，沒有科研項目和課題的導師暫停招生。在招生指標上，每名導師原則上不超過1人，面試時加大導師的自主權，導師評分占50%權重。此外，醫院還將首次引進社會基金，設立醫學生獎勵金。
　　醫療副院長朱曬紅談落實改革時提出“頂天立地”的觀點，他認為，人事改革是最重要的改革，我們引進拔尖的人才即為“頂天”，“頂天”人才能促成“頂天”事業；“立地”就是要開展實用的臨床醫療技術，可以到美國、澳洲等先進國家設立“據點”，將其先進實用的技術拿來為我所用。在這個改革與轉型的時期，精細化管理作用越來越凸顯，任何一項改革要落到實處，對人的精細化管理非常重要。同時，他還提出了探索管理崗位晉升通道與評聘分離等意見和建議。
　　院長陳方平總結指出，我們要建設“三型”醫院，人才是根本。醫院的卓越人才計劃、125人才工程取得了重要的成績，以后隨著醫院的發展，在人才培養方面支持的力度會加大，要讓那些想干事、敢干事、能干事的人才特別是青年人才為醫院的發展作出自己的貢獻。改革是一個系統工程，不能一蹴而就。我們一方面要落實政府和上級部門的要求，另一方面要結合醫院實際，持續改進。改革的動力是為了更好地提升醫教研水平，湘雅三醫院的隊伍年輕，有創業激情，我們的出路不是跟別人拼規模，而是走特色化差異化發展道路。

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