2012年10月13日，理學(xué)院李秀珍教授主持的山東省高等學(xué)校教學(xué)改革項(xiàng)目“構(gòu)建立體化教學(xué)平臺，強(qiáng)化工科大學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)”通過了山東省教育廳組織的驗(yàn)收及成果鑒定。鑒定會由山東省教育廳高教處宋伯寧處長主持，鑒定委員會成員由山東青年政治學(xué)院副校長李章泉教授、山東中醫(yī)藥大學(xué)副校長張成博教授、山東師范大學(xué)教務(wù)處處長安利國教授、山東財(cái)經(jīng)大學(xué)教務(wù)處處長劉正林教授、聊城大學(xué)教務(wù)處處長趙長林教授、山東輕工業(yè)學(xué)院原教務(wù)處處長張旭東教授和山東建筑大學(xué)教務(wù)處處長段培永教授組成。

驗(yàn)收鑒定委員會認(rèn)真聽取了項(xiàng)目實(shí)施情況匯報(bào)，審閱了相關(guān)材料，經(jīng)過充分考查和討論，一致認(rèn)為：該項(xiàng)目突破了原有課程架構(gòu)和教學(xué)模式，構(gòu)建了課堂教學(xué)、課外創(chuàng)新和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的立體化教學(xué)平臺，優(yōu)化了教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程；進(jìn)行了工科數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論課教學(xué)和實(shí)踐課教學(xué)創(chuàng)新性探索,實(shí)施了傳授、學(xué)習(xí)、實(shí)踐、考核等教學(xué)全過程的改革；形成了以問題為導(dǎo)引的研究型教學(xué)模式，有效地提高了教學(xué)質(zhì)量和效果。該項(xiàng)目成果較好的解決了目前工科數(shù)學(xué)教學(xué)中的普遍性問題，在立體化教學(xué)平臺構(gòu)建、教學(xué)模式改革等方面有創(chuàng)新，實(shí)踐效果明顯，研究成果在國內(nèi)同類研究中居領(lǐng)先水平，對于推進(jìn)工科數(shù)學(xué)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量有很好的示范作用和推廣價(jià)值。

項(xiàng)目實(shí)施過程中，得到了學(xué)院（部）和相關(guān)職能部門的大力支持，取得了一批標(biāo)志性成果：建設(shè)了1門省級精品課程，獲得省級教學(xué)名師獎1項(xiàng)，正式發(fā)表教研論文15篇；出版教材4部，《數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)》教材列入國家“十二五”規(guī)劃教材并獲省級優(yōu)秀教材一等獎；指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競賽，獲省級以上獎勵(lì)15項(xiàng)。豐富了工科數(shù)學(xué)的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，提升了教學(xué)團(tuán)隊(duì)的整體教學(xué)能力和水平。項(xiàng)目組將根據(jù)專家的意見和建議，在工科院校進(jìn)一步推進(jìn)工科數(shù)學(xué)教學(xué)改革與建設(shè)，強(qiáng)化工科大學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)。