本網(wǎng)訊 金秋十月是收獲的季節(jié)，青年學子暑期實踐的努力換來了收獲的果實。為鼓勵引導青年大學生了解國情，關注民生，奉獻社會，惠州學院團委組織了以“凝聚青春正能量，共筑美麗中國夢”為主題的2013年暑期社會實踐活動，并于10月30日在圖書館報告廳舉行表彰總結大會。黨委副書記趙日興，團委負責人，各系黨總支負責人，獲獎代表，全體輔導員，學生代表參加了會議。

趙日興作講話。他強調社會實踐對大學生成長的重要性，希望各級團委在今后繼續(xù)努力，開展關注民生、關注文化建設、關注生態(tài)保護及志愿服務等形式多樣、豐富多彩的實踐活動，不斷挖掘新內涵，增強社會實踐育人效果，務求時效性，不能流于形式，力求做到：培育特色，務求時效。將實踐活動和地方需求結合起來，制定具體調研計劃，指定專業(yè)教師指導，保證學生社會實踐活動的順利開展；加強宣傳，樹立典型，發(fā)揮示范作用，不斷擴大社會實踐活動的社會影響力；著眼長遠，形成獎勵機制，動員更多的師生參與到活動中來；認真組織，精心完成，爭取每年能獲得更好地活動成果。他寄望同學們將無限的才華投入到豐富多彩的社會實踐活動中，學以致用，早日成才。

團委負責人對2013年暑期實踐活動作總結，會上還對2013年暑期社會實踐活動的先進集體和個人頒發(fā)獎狀。同學們通過開展社會調研、邊區(qū)支教等暑期實踐活動，發(fā)揮學科和專業(yè)優(yōu)勢，提高了綜合素質，增強了社會責任感，也磨練了自身。其中經管系團總支、建土系團總支、政法系團總支分別獲優(yōu)秀組織獎；《河源林寨四角樓建筑文化調研報告》等40個調研項目獲得優(yōu)秀項目獎（一等獎3個、二等獎6個、三等獎10個、優(yōu)秀獎21個）；《城市化進程中失地農民的社會保障問題研究——以廣東省惠州市為例》等6篇論文獲優(yōu)秀論文獎；胡瑞卿等7位老師被評為優(yōu)秀指導老師、陳榕榕等10人被評為先進個人、葉建林等20個獲積極分子稱號。

優(yōu)秀指導老師和學生先進個人代表談活動感受。經管系鄧淑容老師總結了本系開展暑期實踐活動的做法——“363體系”，即建立三級組織實施體系、六級服務與指導工作和三級評估審核小組。建土系林超慧老師坦言，暑期實踐活動拉近了師生距離，在共同完成調研報告的過程中，與學生同甘苦，再次感受到青春的力量。學生先進個人代表經管系陳榕榕同學表示，本次活動讓他們更加深刻地認識社會調研的作用，在實踐中認識社會，融入社會，為日后工作打下基礎。

（吳少琴 見習記者 黎曉堂/文 蘇志健 見習記者 倪斯雷/圖）