陳孩未老師是東華大學理學院數學系退休教師，長期從事高等數學教學工作，他以高尚的人格、崇高的敬業精神和獨特的教學方法在學生中享有很高的聲望。每逢他上課，教室里總是被擠得滿滿當當，課堂氣氛也非�；钴S。正是本著教師的強烈責任感，退休后的他沒有選擇在家含飴弄孫，而是毅然加入學校關工委講師團和教學巡視組，繼續為教育青年學生成才、幫助青年教師成長發揮自己的余熱。

    在陳孩未老師看來，高等數學作為一門基礎學科，在學習方法上有其獨特性，其學習過程也有別于人類認識世界由簡及繁的過程。有些同學之所以學不好高數，往往就在于遇到困難時缺乏“隱忍”精神，不敢直面問題而是采取逃避的態度，從而形成惡性循環，以至于跨不過“高數學習的門檻”。憑著多年教學中積累的豐富經驗，他認為很有必要在新生入學后的三周內為新生上好“高等數學第一課”。于是，他根據不同學院、專業的學生特點，精心準備了《漫談高數學習方法》、《“極限囧”考前輔導》等多個專題講座，幫助學生了解高數的概貌、脈絡，重點講述高數學什么、為什么學、怎么學等三個重要問題，幫助學生掌握正確的學習方法，教會他們在遇到困難時如何克服畏難情緒、端正學習態度，“逆”勢而為、堅持不懈，逐步培養學習興趣。

    據悉，僅9月份開學以來，陳孩未老現已為學生開講11場，聽眾覆蓋8個學院的近1600名新生。他生動精彩的講解、風趣幽默的語言和忘我的投入精神，深深地感染了每一名學生，有時一場講座持續近5個小時，學生始終聽得非常投入。許多學生在聽了他的講座后，紛紛表示這是一次非常重要的啟蒙教育，不僅幫助自己理清了學習思路，更堅定了學好高等數學的信心。軟件1302班王偉鵬在聽講后說：“今天非常有幸做了一回陳老師的學生，他在講臺上激情洋溢而又精辟獨到的講解，讓向來困擾我的數學問題迎刃而解。令我最為敬佩的是陳老師近5個小時的講座一直保持著高昂的精神狀態，我想這就是他對教師這一職業的最好詮釋�！�


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