2014年1月9日，科研處主辦的“創作問題：CAFA教師論壇”舉辦。黨委書記高洪、院長潘公凱、副院長徐冰，以及孫景波、孫為民、曹春生等幾位老教授與來自各院系的中青年教師聚集一堂，從“CAFA教師品牌”、“教師學術創作”以及近期舉辦的“CAFA教師：中央美術學院教師創作特展”等話題切入，共同研討中央中央美術學院教師的創作問題。

高洪在論壇開始前的致詞中指出，“CAFA教師”是學院啟動實施“百年輝煌”工程以來，重點推出的高端學術品牌，要使其發揮中央美術學院引領美術教育和美術事業發展作用，其核心就是要鼓勵、促進教師進行創作。希望能夠通過此次研討，總結教師創作特展，形成學術成果，繼續推動教師創作的開展。

潘公凱就創作問題進行主題發言。他談到，剛剛結束的CAFA教師創作特展高水平的呈現了中央美術學院教師多元化、多樣化的創作面貌，贏得了專業領域與公眾的肯定。他建議大家應當在保持藝術多元生態基礎上，開展對中國傳統與西方現代“兩端深入”的學術理論研究，學理性的思考自己的藝術道路發展，以保持中央美術學院的學術引領地位。

為進一步激發教師藝術創作與學術研究的活力，全面配合“百年輝煌工程”，科研處于2013年面向全院教職工，以“藝術創作與研究現狀”、“最想做的事”和“遇到的困難”等問題向全院教職工開展了問卷調查，并進行整理與歸納分析。當天，劉禮賓代表科研處向大會匯報了調研情況。報告分析了教師們的學術關注點，集中體現在“傳承與創新”、“藝術與社會”、“中央美術學院創作科研與國際環境的關系”、“創作材料、媒介與技術”、“創作科研與教學的關系”、“專業提升”等六個方面。調研報告逐項分析了各個關注點的學術思潮背景，并在理論層面闡明了該領域的研究現狀，報告指出，中央美術學院教師的學術關注點具有較強的時代性，對該領域以及藝術的時下發展具有重要價值。該項調研報告還就教師們提出的創作科研所面臨的實際問題、意見建議向大會予以介紹。報告最后指出，中央美術學院作為中國美術高等教育的領頭羊，作為世界一流美術學院，應當明確教師的學術關注點所涉及層面的高低、國際、國內影響力，在多個方向上對其進行拓展。在將其文本化的基礎上，開展系列研討和座談，推動教師開展創作。隨后，人文學員研究生團隊還介紹了教師創作特展的的觀眾調查情況。

在自由討論階段，孫景波、孫為民、曹春生三位老先生以在場的教師也結合自己的專業思考與教學實際，談出了對于創作的個人體會。大家認為，教師創作特展切實起到了激發每位教師、不同專業開展深入學術思考的作用。中央美術學院教師應當始終保持緊迫意識，不斷加強個人專業素養與思想修為，以創作體現學術價值。走向“百年輝煌”的中央美術學院，要延續高水平學術創作的血脈，依據學科專業特點，打造一支高學術水平的教師隊伍。

宣傳部徐新立/文
宣傳部徐新立/圖編
2014年1月10日

劉禮賓代表科研處向大會匯報了調研情況 論壇活動現場
更多有關"教師,創作,學術,中央美術學院,關注點"的文章請點擊進入中央美術學院新聞中心查看
本文地址：