CAFA教師論壇:共商創作
2014年1月9日,科研處主辦的“創作問題:CAFA教師論壇”舉辦。黨委書記高洪、院長潘公凱、副院長徐冰,以及孫景波、孫為民、曹春生等幾位老教授與來自各院系的中青年教師聚集一堂,從“CAFA教師品牌”、“教師學術創作”以及近期舉辦的“CAFA教師:中央美術學院教師創作特展”等話題切入,共同研討中央中央美術學院教師的創作問題。
高洪在論壇開始前的致詞中指出,“CAFA教師”是學院啟動實施“百年輝煌”工程以來,重點推出的高端學術品牌,要使其發揮中央美術學院引領美術教育和美術事業發展作用,其核心就是要鼓勵、促進教師進行創作。希望能夠通過此次研討,總結教師創作特展,形成學術成果,繼續推動教師創作的開展。
潘公凱就創作問題進行主題發言。他談到,剛剛結束的CAFA教師創作特展高水平的呈現了中央美術學院教師多元化、多樣化的創作面貌,贏得了專業領域與公眾的肯定。他建議大家應當在保持藝術多元生態基礎上,開展對中國傳統與西方現代“兩端深入”的學術理論研究,學理性的思考自己的藝術道路發展,以保持中央美術學院的學術引領地位。
為進一步激發教師藝術創作與學術研究的活力,全面配合“百年輝煌工程”,科研處于2013年面向全院教職工,以“藝術創作與研究現狀”、“最想做的事”和“遇到的困難”等問題向全院教職工開展了問卷調查,并進行整理與歸納分析。當天,劉禮賓代表科研處向大會匯報了調研情況。報告分析了教師們的學術關注點,集中體現在“傳承與創新”、“藝術與社會”、“中央美術學院創作科研與國際環境的關系”、“創作材料、媒介與技術”、“創作科研與教學的關系”、“專業提升”等六個方面。調研報告逐項分析了各個關注點的學術思潮背景,并在理論層面闡明了該領域的研究現狀,報告指出,中央美術學院教師的學術關注點具有較強的時代性,對該領域以及藝術的時下發展具有重要價值。該項調研報告還就教師們提出的創作科研所面臨的實際問題、意見建議向大會予以介紹。報告最后指出,中央美術學院作為中國美術高等教育的領頭羊,作為世界一流美術學院,應當明確教師的學術關注點所涉及層面的高低、國際、國內影響力,在多個方向上對其進行拓展。在將其文本化的基礎上,開展系列研討和座談,推動教師開展創作。隨后,人文學員研究生團隊還介紹了教師創作特展的的觀眾調查情況。
在自由討論階段,孫景波、孫為民、曹春生三位老先生以在場的教師也結合自己的專業思考與教學實際,談出了對于創作的個人體會。大家認為,教師創作特展切實起到了激發每位教師、不同專業開展深入學術思考的作用。中央美術學院教師應當始終保持緊迫意識,不斷加強個人專業素養與思想修為,以創作體現學術價值。走向“百年輝煌”的中央美術學院,要延續高水平學術創作的血脈,依據學科專業特點,打造一支高學術水平的教師隊伍。
宣傳部徐新立/文
宣傳部徐新立/圖編
2014年1月10日




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