3月5日是我國第51個學習雷鋒紀念日。當天，校志愿者協(xié)會積極響應(yīng)“五水共治”行動號召，在后勤服務(wù)管理處的支持下，在椒江校區(qū)人工湖開展“小魚治水”增殖放流活動，助力治水，用實際行動踐行志愿者精神。
中午時分的增殖放流活動吸引了校區(qū)眾多志愿者參與，許多過往老師也積極加入放養(yǎng)行列。志愿者通過微信“掃一掃”關(guān)注此活動的二維碼之后，便會得到志愿者協(xié)會贈送的魚苗，前往人工湖放流，投放一條專屬于自己的小魚，為治水出一份力。兩個小時的活動，有200多名志愿者獲得了親手放養(yǎng)的機會。600多尾魚苗被放入人工湖，將對改善人工湖水質(zhì)起到積極作用。
“小魚治水”就是充分發(fā)揮魚類等水生物在清源潔水中的作用，以生物鏈等形式達到治水效果。通過本次簡單有趣的放流活動，同學們切身感受到人與自然的和諧相處以及保護水環(huán)境的重要性。活動前期，校志協(xié)還通過“快閃”、微信平臺、電子海報等新媒體方式，向全校師生廣泛宣傳“五水共治”基本知識及其重要意義。
志愿者協(xié)會同時向全校師生發(fā)出倡議，一要爭做治水的宣傳者。發(fā)揚主人翁精神，積極響應(yīng)號召，自覺宣傳治水的重要性。二要爭做治水的實踐者。自覺節(jié)約用水，積極保護水環(huán)境。三要爭當治水的監(jiān)督者。積極制止和舉報各種破壞水環(huán)境、水資源和水利設(shè)施等不文明行為，合力助推“五水共治”行動。
據(jù)悉，下一階段志愿者協(xié)會將陸續(xù)開展“水質(zhì)監(jiān)測”、“護河保綠—植樹活動”等，同學們將運用自己所學知識，走出校園，走向社會，宣傳、踐行“五水共治”，以實際行動助力治水。