學(xué)校召開(kāi)2014年本科教學(xué)工作會(huì)議
近日,學(xué)校在綜合管理中心第四會(huì)議室召開(kāi)本學(xué)期本科教學(xué)工作會(huì)議,宋毛平副校長(zhǎng)出席會(huì)議并講話,教務(wù)處和各院(系)有關(guān)負(fù)責(zé)同志及工作人員參加了會(huì)議。
宋毛平副校長(zhǎng)在講話中指出:2014年是學(xué)校結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵一年,本科教學(xué)工作任務(wù)仍然十分繁重。我們要以“一省一校”為主線,以協(xié)同創(chuàng)新為抓手,積極推進(jìn)本科教育的標(biāo)準(zhǔn)化、信息化和國(guó)際化建設(shè),注重學(xué)生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力和個(gè)性化培養(yǎng),全面啟動(dòng)本科教學(xué)工作審核評(píng)估工作,以評(píng)促改,以評(píng)促建,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。
用好一省一校、急需緊缺專業(yè)等專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),夯實(shí)工程訓(xùn)練中心、臨床技能中心等實(shí)驗(yàn)教學(xué)大平臺(tái)建設(shè),做好“本科教學(xué)工程”項(xiàng)目申報(bào)和建設(shè)工作。以“卓越計(jì)劃”為抓手,積極推進(jìn)專業(yè)綜合改革,與教育部專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)以及行業(yè)組織加強(qiáng)聯(lián)系,立足鄭州大學(xué)實(shí)際,制定各專業(yè)本科教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),逐步建立起鄭州大學(xué)教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系。創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,積極探索“5+3”的人才培養(yǎng)新模式,推動(dòng)醫(yī)學(xué)教育教學(xué)改革,推進(jìn)專業(yè)認(rèn)證,全面啟動(dòng)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證。加強(qiáng)教學(xué)研究,注重學(xué)生個(gè)性化培養(yǎng),嘗試開(kāi)辦“精英班”,啟動(dòng)新一輪本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂工作。加強(qiáng)制度建設(shè),健全本科教學(xué)質(zhì)量保障體系,推動(dòng)教學(xué)工作規(guī)范管理。
注重加強(qiáng)教學(xué)信息化建設(shè),不僅加強(qiáng)教學(xué)管理的信息化,更重要的是教學(xué)內(nèi)容、手段和方法的信息化。當(dāng)前隨著“本科教學(xué)工程”精品視頻公開(kāi)課、精品資源共享課的推進(jìn),“mooc”的發(fā)展非常迅速,這類課程類似遠(yuǎn)程課程,沖擊了電大函授,正在對(duì)本科教學(xué)進(jìn)行沖擊,它可以豐富我們的課堂,可以看到全世界最優(yōu)秀的課程。這些新的教學(xué)模式對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法產(chǎn)生強(qiáng)烈的沖擊。目前,國(guó)內(nèi)已形成了幾個(gè)“mooc”的聯(lián)盟,我們學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及網(wǎng)絡(luò)在線教育也有很好的基礎(chǔ)。各院(系)要認(rèn)真研究,逐步試點(diǎn),嘗試引入,以信息化推動(dòng)教育思想觀念更新和教學(xué)內(nèi)容方法改革。
教務(wù)處負(fù)責(zé)同志對(duì)2014年本科教學(xué)重點(diǎn)工作和日常管理工作做了具體的安排和部署。鄭州大學(xué)版權(quán)所有,禁止非法轉(zhuǎn)載!2014-03-12 17:42:30
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