——挖掘個人潛能、拓展工作能力

4月1日上午，為了進一步提升輔導員對班級的管理能力、對時間的統籌支配能力，80位輔導員參加了由心理健康教育中心在籃球場舉辦的“分工合作，共同進步”素質拓展活動。拓展訓練由心理健康教育中心主任張建燦主持，其他三位心理教師羅潔琴、孫艷、耿子亮和四位輔導員程俊、楊惠芬、王凱、湯年華擔任“助理培訓師”。

拓展活動開始進行了“破冰”——“花開幾朵”游戲，用于消除彼此的隔閡，增進彼此的了解與接觸；而后進行“組建團隊”——選組長、取隊名、喊口號、擺隊形的環節，促進團隊成員認識，并初步形成團隊價值；隨后進行“熱身活動”——“我們是最棒的團隊”、“生日排序”，用于激發團隊競爭意識、團隊榮譽感；最后進行“主題活動”——“共同進退”游戲，通過此項目拓展輔導員如何討論決策、如何合理分配時間、如何分工合作完成復雜任務的能力。為加強學習效果，在活動每個環節還設置講解、討論、經驗分享環節。在整個活動中，輔導員用心參與、認真思考、相互協作，圓滿完成了全部訓練項目。

在此次拓展活動分享環節，很多輔導員結合自身的工作進行了深入思考。有一個輔導員說：“開始需要三分鐘完成的任務，通過我們團隊不斷的思考和合作，最后一分鐘就可以完成，這充分說明只要我們合理安排，輔導員工作是可以從千頭萬緒的事務工作中解脫出來”；也有一個輔導員說：“在討論環節總以為自己的方案是最好的，具體執行后才發現存在漏洞，經過比較才知道還有更好的方案，所以自己將來工作中要多向其他輔導員學習、要多與班干部共同討論作出正確的決策”；還有一個輔導員說：“以前自己也在班級舉辦大型活動，總覺得很累，這次咨詢中心舉辦此次活動，提前在輔導員中招募助理培訓師并進行培訓的方法值得我們在學生管理中借鑒，輔導員只是一個引導者，更多的要依靠學生自我管理、自我服務、自我教育”。