“成人禮——實驗藝術本科生自我表達課程匯報展”于近日舉辦。“自我表達”課程主旨在于讓個人從自身出發尋找表達的可能性。學生們從對自身經歷，記憶、體驗、感受等經驗的描述和分析展開，到對家庭、社會、人際、教育、文化和地域等不同結構層面的認識和態度，來重新審視自我認同的依據及其問題所在。本次匯報展集中展示了“自我表達”課程四個階段（自我介紹、自我分析、突破自我和證明自我）的教學成果。

當下，對大部分學生來說，家庭與學校的教育并未重點考量他們的身心問題，或者說缺乏一套有效的方案，來培養他們對個身內在問題的理性反思能力，而這些問題對于健康人格的形成非常關鍵。而這些問題也反映在一批批剛入學的學生身上，他們個人中心主義的自我認知，缺乏客觀立場的思想意識，以及由此導致的極端情緒和心理矛盾所帶來的性格缺陷，成為他們前行的心理路障。“自我表達”課程正是試圖傳導一種有效方法，來幫助學生探尋修身正心的途徑。

實驗藝術系陳明強方列豐/文圖
宣傳部宋曼青/編
2014年4月10日

展覽海報 “成人禮——實驗藝術本科生自我表達課程匯報展”現場 活動合影
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