文新社訊為積極響應(yīng)學(xué)院提出的周日晚點(diǎn)評(píng)改革號(hào)召，落實(shí)學(xué)院要求，按照華中科技大學(xué)文華學(xué)院“個(gè)性化”教育特色，引導(dǎo)學(xué)生新思維的碰撞，激發(fā)學(xué)生潛能，樹立合理的志向，為學(xué)生提供更廣闊的學(xué)習(xí)空間。5月8日晚，信息學(xué)部在報(bào)告廳舉行了周日晚點(diǎn)評(píng)“導(dǎo)師講壇”啟動(dòng)儀式。華中科技大學(xué)文華學(xué)院黨委書記于清雙，院團(tuán)委書記劉璐，信息學(xué)部黨總支書記趙百剛、學(xué)工辦主任彭丹及信息學(xué)部全體輔導(dǎo)員出席并參與了本次活動(dòng)。信息學(xué)部2004級(jí)生物技術(shù)專業(yè)杰出校友郭臻受邀在會(huì)上分享了她的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。

于清雙為此次儀式致辭，他說道：“信息學(xué)部導(dǎo)師講壇是周日晚點(diǎn)評(píng)對(duì)于‘個(gè)性化教育’的新型實(shí)踐形式，它以選修課的形式給學(xué)生選擇的自由和空間，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的興趣和滿足了學(xué)生的需要。這一大創(chuàng)舉實(shí)現(xiàn)了周日晚點(diǎn)評(píng)形式上的創(chuàng)新，內(nèi)容上的突破。”同時(shí)他希望“導(dǎo)師講壇”活動(dòng)能使學(xué)生在豐富知識(shí)的同時(shí)也使教師自身的素養(yǎng)得到提升。

在啟動(dòng)儀式中，彭丹介紹了“導(dǎo)師講壇”的活動(dòng)方案，詳細(xì)介紹了“導(dǎo)師講壇”的四大特色，即：開放式選課、個(gè)性化設(shè)計(jì)、導(dǎo)師式模式和經(jīng)典式主題，以及相配套的宣傳工作的三種途徑，即導(dǎo)師風(fēng)采、LOGO發(fā)布和微信平臺(tái)的創(chuàng)建。

趙百剛以“人生可以設(shè)計(jì)”為主題進(jìn)行演講。他從如何自我介紹、人生為什么要設(shè)計(jì)及如何設(shè)計(jì)三方面來剖析，并結(jié)合了自己的復(fù)讀經(jīng)歷闡述了“設(shè)計(jì)人生”的重要性。他認(rèn)為人生中偶然的是過程，必然的是結(jié)果，結(jié)果是可設(shè)計(jì)的。同時(shí)他強(qiáng)調(diào)不要輕視行動(dòng)的力量，企業(yè)需要的是用行動(dòng)解決問題的人才。他還說道：“生活會(huì)在意想不到的時(shí)候給你回饋，堅(jiān)持很重要。”在講壇中，他還請(qǐng)來了文華學(xué)院2004級(jí)畢業(yè)生郭臻來分享她的學(xué)習(xí)及工作經(jīng)歷。當(dāng)被問及怎樣能夠一直堅(jiān)持自己的目標(biāo)時(shí)，郭臻認(rèn)為要正確認(rèn)識(shí)自我，并為自己樹立堅(jiān)持的恒心。

2013級(jí)電子信息工程專業(yè)的農(nóng)永滔談到很喜歡這一晚點(diǎn)評(píng)的形式。他說：“今天趙老師的講壇讓我領(lǐng)悟了很深刻的道理，人生可以設(shè)計(jì)但最重要的是要堅(jiān)持不懈，在今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)用行動(dòng)來設(shè)計(jì)自己的未來。”

相關(guān)鏈接：郭臻，女，文華學(xué)院信息學(xué)部生物技術(shù)2004級(jí)學(xué)生，畢業(yè)后曾任武漢新東方教育集團(tuán)專職教師，2013年與他人合伙創(chuàng)辦公司——智樸教育，現(xiàn)為該公司市場(chǎng)部經(jīng)理。

（文字編輯：任立彩胡雅婷）