一、基本情況
安徽文達信息工程學院坐落于合肥市國家4A級風景區(qū)紫蓬山下，堰灣湖畔，是一所由安徽文達集團舉辦、國家教育部批準的全日制普通本科高校。世界諾貝爾物理學獎獲得者楊振寧教授曾兩次親臨學院指導工作，并親筆題寫校名。
學院現(xiàn)有全日制在校生12100多人，設有計算機工程學院、電子工程學院、機電工程學院、汽車工程學院、財經(jīng)學院、新媒體藝術(shù)學院、外國語、建筑工程學院、影視傳媒學院等9個二級學院，3個公共教學部、3個研究所、1個工程實訓中心和1個繼續(xù)教育學院。有國家職業(yè)技能鑒定所一個，省級示范實驗實訓中心一個。
學院占地73萬平方米，校舍28萬平方米。教學科研儀器設備總值6180萬元。有實驗室和實訓車間87個，多媒體教室98個，語音教室12個，校外實習基地62個。館藏圖書100余萬冊，中外文期刊、報紙480種，電子文獻數(shù)據(jù)庫7個。運動場、體育館等各類體育設施一應俱全。
學院現(xiàn)有專任教師612人，兼任教師118人。專任教師中，有教授41人，副教授132人。有5人享受國務院和省政府特殊津貼， 20人在全國和省級學術(shù)團體擔任會長、副會長或秘書長。
二、辦學特色
學校經(jīng)過12年的建設與發(fā)展，已形成了自己鮮明的辦學特色：
（一）建立了以信息學科為支撐、工學專業(yè)為主體的學科專業(yè)體系
學校現(xiàn)有計算機科學與技術(shù)、軟件工程、電子信息工程、通信工程、機械設計制造及其自動化、工業(yè)設計、汽車服務工程、動畫、視覺傳達設計、商務英語、財務管理、土木工程、風景園林、表演、播音與主持、審計學、電子商務、物聯(lián)網(wǎng)工程等49個本、專科專業(yè)，其中工科類專業(yè)近70%。建立了以信息學科為支撐、工學專業(yè)為主體，工、管、藝、文協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系。
（二）形成了校企合作、產(chǎn)學研結(jié)合的辦學模式
學校緊緊依托省機械、軟件、電子、模具等行業(yè)協(xié)會及其相關(guān)企業(yè)，組成產(chǎn)學研合作指導委員會，有安徽應流集團、美的家電、長城制冷、昌河汽車、紅星機械等62家大中型企業(yè)加盟，形成了校企合作、產(chǎn)學研結(jié)合的辦學模式。學校每年舉行1次全體會議，討論人才培養(yǎng)和學校發(fā)展，安排學生到相關(guān)企業(yè)實習，并組織教師參與企業(yè)技術(shù)攻關(guān)，與企業(yè)聯(lián)合申報課題等。
5年來，學校教師先后為合肥瑞錦數(shù)碼科技有限公司、合肥皖信信息工程公司等8家企業(yè)解決了10多項技術(shù)難題，與安徽應流集團、合肥科振實業(yè)公司等企業(yè)聯(lián)合申報并獲批省級自然科學研究項目6項。
（三）實行了理實一體化的教學改革
為培養(yǎng)高水平的應用型、復合型、創(chuàng)新型人才，學校在不斷優(yōu)化課程設置、選配“雙師型”教師的同時，實行了理論與實踐相結(jié)合的一體化教學改革。把許多課程特別是專業(yè)課，放到實驗室、實訓車間去上，有的放到企業(yè)去上，讓學生邊聽、邊看、邊做。同時，創(chuàng)新學生學習成績評價體系，側(cè)重應用能力考核，改變了過去單一的閉卷考試評價方式。理實一體化的教學改革，讓學生“學”中“做”，“做”中“學”，激發(fā)了學習興趣，拓展了創(chuàng)新思維，促進了應用型人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高，受到了學生的歡迎。
三、辦學成果
經(jīng)過十多年的建設與發(fā)展，學校取得了一批標志性成果：
——2005年，國家教育部、財政部、信息產(chǎn)業(yè)部確定學校為國家計算機應用與軟件技術(shù)緊缺人才培養(yǎng)基地，并劃撥320萬元專項資金，用于該基地建設。
——2008年，學校在全國高校人才培養(yǎng)工作水平評估中，獲“優(yōu)秀”等級。
——2008—2010年，學校獲批安徽省高校質(zhì)量工程項目21個，其中省級特色專業(yè)6個。
——2011-2012年，學校在前3年連續(xù)評為“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”的基礎上，又連續(xù)2年榮獲“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標兵單位”稱號。我校畢業(yè)生就業(yè)呈現(xiàn)了“三高”特點，一是就業(yè)率高，一直保持在98%以上；二是專業(yè)對口率高，達到70%以上；三是工資薪酬高，生均年收入高于同層次院校畢業(yè)生20%以上。
——2012年，學校榮獲“合肥市花園單位”稱號。
——2010-2013年，學校連續(xù)4年評為安徽省民辦高校年檢優(yōu)秀單位。
——2013年，學校在申報安徽省教育振興計劃項目和高校質(zhì)量工程項目中成果豐碩，共獲批省教育振興計劃項目4項，高校質(zhì)量工程項目21項，大學生創(chuàng)業(yè)項目20項，獲省級項目經(jīng)費617萬元。
——2013年，學校謝春貴理事長榮獲省委、省政府授予的“安徽省優(yōu)秀民營企業(yè)家”稱號，并作為全省教育系統(tǒng)唯一代表出席了全省表彰大會。

學院現(xiàn)有計算機科學與技術(shù)、軟件工程、電子信息工程、通信工程、機械設計制造及其自動化、工業(yè)設計、汽車服務工程、動畫、藝術(shù)設計、商務英語、財務管理、土木工程、風景園林、表演、播音與主持、數(shù)控技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)等49個本、專科專業(yè)。其中，電子、通信、汽車、機械等工科類專業(yè)占80%以上，初步建立了以工學為主，文、經(jīng)、藝、管協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系。

五、錄取規(guī)則及要求：

1、招生錄取工作實行“學校負責、招辦監(jiān)督”，嚴格執(zhí)行教育部及省教育廳、省考試院關(guān)于高校招生工作的有關(guān)規(guī)定，本著公平競爭、公正選拔的原則，實施“陽光工程”，全程公開，綜合衡量德智體美，擇優(yōu)錄取。

2、對于教育部及省制定的加分或降分政策一概予以認可執(zhí)行。

3、錄取時，按照省考試院規(guī)定的平行志愿投檔辦法執(zhí)行。按照“分數(shù)清”原則，學校招生錄取人員將所有進檔考生按照考分高低排序，然后依次逐個安排專業(yè)，先看進檔考生的第一專業(yè)，如果符合要求、該專業(yè)又未錄滿的話，則將其安排在他的第一專業(yè)。調(diào)劑到其他專業(yè)的學生如想改換專業(yè),可在入學后按學院有關(guān)規(guī)定調(diào)整。

4、身體健康狀況要求：執(zhí)行教育部頒發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》。

5、我校各專業(yè)男女生比例無要求。

6、報考外語專業(yè)的英語單科成績不低于60分。

7、報考藝術(shù)系專業(yè)的考生要求無色盲和色弱。

學院現(xiàn)有教職工603人，其中專任教師458人，教授35人，副教授118人，博士、碩士研究生學歷的152人。有5人享受國務院和省政府特殊津貼，9人擔任重點高校碩士研究生導師，20人在全國和省級學術(shù)團體擔任會長、副會長、秘書長、常務理事。

學院以“好就業(yè)”作為專業(yè)設置和教學改革的突破口，并與知名企業(yè)聯(lián)手，搭建“就好業(yè)”平臺。許多知名企業(yè)慕名到學院預訂畢業(yè)生，出現(xiàn)了企業(yè)搶學生，學生挑單位的好勢頭。據(jù)近幾年跟蹤調(diào)查，學院畢業(yè)生就業(yè)顯示了“三高”特點：一是就業(yè)率高，一直保持在98%以上；二是專業(yè)對口率高，達80%左右。三是工資薪酬高，人均年收入高于同層次院校畢業(yè)生20%以上。學院畢業(yè)生就業(yè)工作連續(xù)5年獲得省教育廳表彰。

七、學費標準：嚴格按照省物價部門規(guī)定標準執(zhí)行。

學院現(xiàn)有全日制在校生12020人，其中統(tǒng)招生9160人，繼教生2860人。